苏教版数学二年级上册《一100以内的加法和减法(三)1、连加、连减》6.docxVIP

连加、连减 教学内容： 教科书第 1-2 页 教学目标 ： 1、使学生掌握笔算连加、连减的方法，能正确地笔算 100 以内的 连加、连减算式。 2、通过情境培养学生知识的应用能力。 教学重难点 ： 难点：理解算理 教具准备 ：情境图 教学过程： 一、复习导入 1、8+9+5 7+3+6 8+6+3 9+8+3 19-6-7 17-9-5 18-9-4 17-8-6 2、用竖式计算 19+27 90-25 26+35 40-32 二、学习新知 1、创设情境，导入新课 让我们先来看一副图，谁能来说一说画面中说了些什么？你说的 真好，瞧，小朋友们正在折纸船比赛，小红折了 19 只，小紫折了 27 只，小兰折了 26 只。 根据这些信息你想到哪些数学问题？ 由学生独立计算一步计算的笔算。 这个问题要我们求三人一共折了多少只纸船？这怎么算呢？ 19+27+26 2、探索新知 三个数字连加，这就是我们这节课要学习的内容？ 谁来说一说，你打算怎么算？ 根据学生的回答板书，并指导笔算书写格式。 比较两种方法，你发现了什么？你喜欢用哪种方法计算？用你喜 欢的方法让我们一起来试一试。 3、试一试 出示试一试： 90-25-28= 如果要笔算，怎样计算？让我们来试一试。 先让学生尝试计算， 再集体交流，重点让学生说说自己怎样想的？ 三、巩固练习 1、想想做做第 1 题。 1）学生独立完成，指名