新人教版小学道德与法治二年级上册《第三单元我们在公共场所9.这些是大家的》教学设计35.docxVIP

教学课题 课型 教学课时  授课时间 教学目标  使学生知道学校的课桌椅和各种设备都是公共财物，来之不易。教育学生爱护公共财物。 教学重点： 使学生知道在家游戏要注意安全，能够过健 教学重点、难点 康的余暇生活。 教学难点： 学习制作简单的游戏玩具，发展动手水平。 教学方法 教法： 激学法、补学法 学习方法 学法：合作交流、实践法 教学准备及手段 准备相关课件， 教学流程 动态修改部分 一、 猜谜语，揭课题 1、 上课前，老师给大家猜个谜语好吗 , 谜语：一块木板四条腿，累了能够靠着背。 只要大家爱护它，相信一定能猜对。 答案：椅子 每天我们都要坐在椅子上上课，累了我们要坐在椅子上休息， 椅子对我们来说很重要班级里的椅子是学校给我们提供的，就是学 校的公物。 学校的公物有很多，我们一起看一看书中 34 页的内容了解哪些是学校的公务？ 3. 找一找你身边还有哪些是学校的公物。 你认为这些公物是谁的呢？ 揭示课题：今天我们就来学习跟这些公物相关的一课，《这些是大家的》 二、 新课 观察学校的公物怎么样了，完成学校公物调查表， 全班交流，公物怎么变成这样了？你有没有参与破坏他们？说说你个公物的故事 听听桌子的心声，学生们角色扮演说说桌子的心声，体会桌子的期盼 中小学生守则：爱护公共财务 三、 联系实际，指导行为 1、 在我们班级中，也有爱护公物的好孩子，你们认为是谁 , 2、 大