人教版高中地理必修2《第六章人类与地理环境的协调发展问题研究绿色食品知多少》12.docxVIP

绿色食品知多少教学设计 教材分析 “绿色食品知多少” 是人教版地理必修 2 第 6 章，人类与地理环境的协调发展章末问题研究活 动。通过此课题开展探究性学习活动， 领悟走可持续发展之路是人类的必然选择， 认识在可持 续发展过程中个人应具备的态度和责任。 问题探究活动在过程和方法的体验， 情感态度价值观 的形成上更具实用价值，其作用是不可替代的。 教学目标 知识与技能 了解绿色食品的概念，绿色食品的标志，如何鉴别绿色食品。 培养积极探究与发现学习的习惯，增强信息吸收与处理的能力。过程与方法 对问卷调查结果进行分析和讨论。 讨论分析使绿色食品市场前景广阔的方法。情感、态度与价值观 建立对环境友好的绿色消费观。 培养环保意识。 教学重点 了解绿色食品的相关概念。 教学难点 践行环境友好绿色消费观与现实情况的冲突。 课时安排 ：l 课时 教学过程 答题一、二、三组以及计分组分组就坐。 新课导入： 欢迎大家来到“绿色食品知多少”有奖知识竞答活动。随着生活水平的提高，人们对健康尤其是食品安全提出了更多更高的要求， 绿色食品也应运而生。 许多商家都说自己的产品是绿色环保食品 , 但是到底什么才是绿色食品？绿色食品与普通食品有什么不同？希望各位 选手通过优异的表现向我们的在校生全方位普及绿色食品的相关知识。 答题采取抢答模式， 每道题目有相应的分值，累计得 10 分小组成员即可获取精美礼品。预祝