人教2011版道德与法治九年级下册《第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季学无止境》10.docxVIP

第六课 我的毕业季 第 1 课时 学无止境 教学分析 【教学目标】 情感、态度与 逐步确立更为开阔的学习观 ，为终身发展奠定基础 ，树立起终身学习理念 ， 价值观目标 增强责任感和使命感 能力目标 结合自己的实际情况提高对学习的认识 ，增强应对学习压力的能力 ，养成主 动学习 、不断探索的习惯 知识目标 站在新的角度认识学习 ，学会坦然面对学习压力 ，学会在生活 、工作中学习 【重点难点】 教学重点： 坦然面对学习压力 。 教学难点： 坚持在实践中学习 。 2 教学过程 一、导入新课 “活到老 ，学到老” ，这是毛泽东常说的一句话 ，也是他一生读书学习的真实写照 。他常说：饭能够 少吃 ，觉能够少睡 ，书不能够不读；读书治学 ，一是要珍惜时间 ，二是要勤奋刻苦 ，除此以外 ，没有什么 窍门和捷径 。 据他身边的工作人员回忆 ，毛泽东每一天的睡眠时间很少 ，有时读书就像工作一样 ，常常是 通宵达旦 。即使每次外出 ，毛泽东也总要带些书 ，或者向当地借些书来读 。 想一想： 这个例子说明了什么道理？ (学生从不同的角度阐述 ) 提示： 终身学习。这一节课就让我们来探讨学无止境的话题。 二、新课讲授 目标导学一：积极面对当下的学习 (一 )高度重视 、积极投入 1． 材料展示： 不苦不累无谓初三 ，不拼不博人生无味 某中学九年级的学生齐聚一堂进行动员大会。 各班代表