人教2011版道德与法治七年级下册《第一单元青春时光第一课青春的邀约悄悄变化的我》68.docxVIP

1.1.1 悄悄变化的我（第一课时） 2 【教学目标】 2 了解青春期的相关知识 2 培养学生的自我调节能力 2 培养良好的情感态度并树立正确的价值观 2 【重点难点】 2 【教学过程】 2 一、导入环节 2 二、讲授环节 3 目标导学一：悦纳生理变化 3 目标导学二：直面心理矛盾 5 三、课堂总结 6 教师小结 6 板书设计 7 教学反思 7 1.1.1 悄悄变化的我（第一课时） 【教学目标】 了解青春期的相关知识 了解一些青春期的基本生理常识；了解一些青春期特有的心理矛盾和心理 特征。 培养学生的自我调节能力 能从容地接受青春期的生理上的变化；能正确认识青春期的心理上的变化， 掌握疏导和自律的手段，自觉减少心理上的混乱与恐慌；促进身心的协调发展。 培养良好的情感态度并树立正确的价值观 正确认识人的身体和心理发展变化的客观规律，理性处理自己的心理矛盾， 以积极乐观的心态与青春期和谐相处。摆脱不必要的烦恼和忧虑，然后专心投 入到学习与生活中。 【重点难点】 教学重点：让学生理解青春期的心理和生理变化。 教学难点：让学生能正视自身存在心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心 理健康。 【教学过程】 一、导入环节 心理测试（多媒体投影）：统计符合自己的内容 1．身体发生变化，内心骚动不安。 2．有诸如阅读武侠小说、观看电影电视剧等爱好。 3．经常与家长持有不同观点，时常发生争执。 4．对新