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- 2021-03-02 发布于山东
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语文园地三
【教学目标】
认识“津、溜”等 9 个生字。
积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语;并能说句子。
能借助形旁猜测字义、准确选用形声字并查字典验证。
知道“鹿、金”等字可以作为部首,能用这些部首查字典。
能发现“火”与“灬”等偏旁与字义之间的联系。
能按顺序背记十二生肖,初步了解生肖文化。
自主阅读《小柳树和小枣树》 ,能明白事物各有各的长处。【教学重点】
积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语;并能说句子。
区分同音字和形近字,学会用部首查字法查字典,发现部首表意作用。
积累十二生肖。
【教学难点】
阅读《小柳树和小枣树》
【教学素材】
多媒体课件。
【教学课时】 3 课时
【教学流程】
第一课时
课时目标
认识“津、溜”等 9 个生字。
积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语;并能说句子。
能借助形旁猜测字义、准确选用形声字并查字典验证。
知道“鹿、金”等字可以作为部首,能用这些部首查字典。
教具准备
生字卡片、多媒体课件。
教学过程
一、情境 入。( 件出示 1)
设计意图
出示几个 ABB 式 , 同学 些 有什么特点。
出示 ABB
油油 亮晶晶
光
式 , 学生
生: 些 由三个字 成,第一个字不同,后面两个字相
些
同。
成,学生初步了
二、 字写字。( 件出示 2)
解到 种 的
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