人教2011版道德与法治九年级下册《第三单元走向未来的少年第七课从这里出发走向未来》12.docxVIP

试卷讲评课 教学目 ： 知 目 ：掌握最基本的 和主 解法。 能力目 ：学会提取材料中的 性和 性信息， 增 运用已学的知 解答 目的 能力。 情感 度价 ： 立可持 展、以人民 中心、改革开放、 极参加 践活 的理念。 教学重 点： 教学重点： 排异法和最 法 教学 点：主 析 的解法 板 ： ：排 法、排异法、最 法，着重 干的最后一句 ；主 ① ： 干： 型、 关 /限定 （教材、材料，主体） 、 分 ； 材料： 小 ， 材料中关 和关 句； ② 教材知 ③作答： 多角度思考和作答； B.答 要出 明确的关 ； C. 必 合材料（ 合材料、依据材料??） ； D.答 要有 次性（答案要点化，要点序号化， 言学科化，卷面整 化） 【教学 】 教学 活 意 通 学 生的 学生仔 察 秀学生的 卷， 探 秀 ，向 秀学生学 入 学生 卷卷面的特点。 ，作答 要做到 答案要点化，要点 序号化， 言学科 化，卷面整 化。 通 初步探 解决 、 核 答案， 4 人一小 探 3 分 ，通 小 卷中的疑 ，同 小 合 作 合作学 互相帮助解答疑 。 增 学生合作学 学 解 答 的意 和能力。 疑 全 班 共 同 还原考场现场，请做对和得分高的学生给探 讨 解 大家分享解题思