苏教版数学二年级上册《三表内乘法(一)8、6的乘法口诀》16.docxVIP

的乘法口诀教案 教学目标： 1．经历编制 6 的乘法口诀的过程，进一步加深对乘法含义的理解，熟记 6 的乘 法口诀，会用口诀进行计算。 2．进一步积累编乘法口诀的经验，培养初步的观察、比较、分析、综合和类比 推理的能力。 3．在学习过程中不断激发对数学学习的积极情感，增强学好数学的信心。 学情分析： 学生在前面学习 2~5 的乘法口诀中， 已经积累了一定的编写口诀的经验， 能熟记 2~5 的乘法口诀并加以运用。二年级学生的思维仍处于形象思维为主阶段，但已经具备了一定的观察、比较、综合的意识，具有较强的表现欲望。教学重、难点： 重点：独立探索出 6 的乘法口诀，并记住 6 的乘法口诀。 难点：熟记 6 的乘法口诀并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。 教学过程： 一、复习导入，揭示课题 1．师：我们已经学习了 1~5 的乘法口诀，你能按顺序背一背吗？（指名背）我 们一起来背一背 4 的乘法口诀和 5 的乘法口诀。（齐背） 2．揭示课题：看来大家已经熟练掌握了 1~5 的乘法口诀，今天我们继续来学习 乘法口诀，猜一猜。今天学习几的乘法口诀呢？生回答，师板书。 （板书课题： 6 的乘法口诀） 二、合作交流，探索新知 1．填写表格。 1）出示游乐园图片，提问：看，这是什么地方？喜欢去玩吗？喜欢玩什么项目？ 谈话：今天，老师也来带你们去游乐园玩一玩， 出示例 8 的场景图：请看大屏幕，