新人教版小学道德与法治二年级上册《第一单元我们的节日2.周末巧安排》教学设计33.docxVIP

《周末巧安排》 教学目标： 【知识与水平目标】 1、懂得周末的意义，愿意有计划有目的的安排周末； 2、懂得要合理安排时间，培养时间观点。 【过程与方法目标】 通过情景创设、 故事交流等活动，引导学生合理安排周末生活，养 成做事有计划的好习惯。 【情感态度价值观目标】 1、懂得合理安排周末的意义； 2、养成做事有计划的好习惯。 【教学重点】 1、初步培养学生的时间意识和解决实际问题的水平； 2、懂得周末的意义，愿意有计划有目的的安排周末。 【教学难点】 学会合理安排自己的周末生活。 教学过程 一、谈话导入新课 1、小朋友们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？你们在这两天里一般都是怎么 度过的呢？ 2、指名说一说。 3、如何科学的安排我们的周末生活呢？ 4、板书课题。 二、创设情境，感悟体验 （一）说说我的周末 1、大家周末都做些什么呢？ 2、出示小华的周末日记，学生谈谈看后的感受。 3、学生自由发言。 教师小结：看来小华周末的生活安排得很有意义， 同学们，你们的周末又是怎么度过的？ 做了哪些有意义的事情呢？一起来说说吧！ 21 3、学生以小组为单位说一说各自以前的周末生活，然后在全班范围内交流。 4、详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。 什么时候 做了什么 有什么收获 （二）这样能够吗 1、师：有同学说；“周末是我们最自由的时间，我们能够做我们想做的任何事情！” 他说的对吗