人教(PEP)五年级上册小学英语《Unit3WhatwouldyoulikeC》22.docxVIP

Unit 3 第 6 教学要点： 能 准确听 , 朗 How does Wu Yifan go to the park?He goes byt ?等句型。 能 准确听 , 及短 , 如 miss,cross,different,left,right 等。 助学生建立自 遵守交通 的 点 , 并了解不同国家交通 的异同。 1.Greeting 教 和学生一起 唱前面学 的相关交通 的 chant 。 3.Left 和 right 快速反 , 手听音。 4.free talk How do you come to school? 学生回答。 Step2 Presentation 1.Let ’scheck (1)(Listen and number, 听 音 , 并排序 , 完成探究学 第一 。 再次听录音 , 完成下面的问题。 How does Wu Yifan go to the park ?He goes by — 以此类推 , 指导学生注意听表示出行方式的词组 , 或点名回答。 2. 学习 Let ’swrap it up 猜一猜 Mike 在哪里 ? 阅读下面的句子 , 并试着翻译一下。 比较几个句子的相同点和不同点。 小组讨论结果 , 并说一说 Mike 在哪里。 引出 go come , 教师讲解两个词的区别。 小组再次讨论 ,