《四时田园杂兴》教学设计_四时田园杂兴其二教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《四时田园杂兴》教学设计_四时田园杂兴其二教案 【教学目标】  １、学会昼耘绩这３个生字，正确读写昼夜耘田绩麻等词语。  ２、有感情的朗读、背诵古诗。默写古诗。  ３、体会诗词的内容，体会诗人热爱劳动人民的思想感情，领会诗歌的意境。  ４、培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，养成课外主动积累的好习惯。  【重点、难点】  通过读体会诗意，领会感情，培养学生的想象能力。  【课时安排】  １课时。  【教学过程】  一、激情导入  １、诗歌是诗人生命的冲动，感情的倾诉：  情动于中而言溢于表的诗词是语言的精华。因而学习诗歌，要反复朗读，体会诗歌的韵律美，体会诗人的感情，达到与诗人心灵相通，感情交融的地步，才会更好地领悟诗歌。今天，咱们来学习一首诗，题目叫《四时田园杂兴》。  ２、介绍作者：  ⑴ 你知道这首词的作者是谁吗？以前我们曾学过他写的诗，你还记得吗？你能为大家介绍一下范成大吗？  （让学生自由说，可根据以前知道的或课前搜集到的资料知道多少就说多少。）  ⑵ 介绍作者：  播放范成大的简介资料。  范成大（１１２６～１１９３）南宋诗人。字致能，号石湖居士