（精编版）小议乡村学生学习动机的激发和培养.docx

关注我 实时更新 最新资料 小议乡村学 生学 习动机 的激发和培养 [内容摘要]：我们要调动学 生学 习积极性，就要善于激发学 生学 习动机，让学 生主动参与学 习，形成广泛 的兴趣，从而促进学 生学 业成绩 的大面积提高[关键词]：激发培养动机热情教育心理学 认为，学 习动机是直接推动、导向和强化学 生学 习 的内部动因，是影响学 习效果 的重要变量。现阶段，受到多重因素 的影响，有一部分农村学 生到学 校读书漫无目 的，“做一天和尚撞一天钟”，糊糊涂涂地打发时光，学 习上松松垮垮，敷衍应付，毫无上进心，细究原因就是缺乏明确长远 的学 习动机。因此，加强学 生学 习动机 的教育和培养，引导学 生自觉、主动地去学 习是十分必要 的。那么作为一个班主任应如何激发学 生学 习动机，调动学 生学 习积极性，让他们主动参与学 习呢？通过学 习和实践，我认为要采取以下几方面 的措施来进行：一、让学 生树立理想，把握学 习目标目标如航灯，有了明确 的目标，学 生就会在学 习中产生巨大 的力量，奋勇当先，永不畏缩。我们从确立学 生 的学 习目标入手，通过主题班会课、故事活动课等途径介绍名人伟人成长事迹，使学 生明白，杰出人物之所以能够做出巨大贡献，除了机遇之外，崇高 的追求目标和百折不挠 的顽强精神，是他们成功 的关键，激发学 生以他们 的先进事迹鞭策自己，自觉树立远大理想和抱负，追求崇