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参观小学活动方案
大（4）班
大班是幼儿在园的最后一年，根据幼儿实际情况，我们应做好幼儿有效的衔接工作。为了让幼儿了解小学生活，做好入学前的准备，我班将进行参观小学的活动。
一、活动内容：参观实验小学，了解小学生生活。
二、活动目标：
㈠通过带幼儿参观实验小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
㈡提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
三、班级老师人员分工：
幼儿排成两队，班主任郑老师在前面带队，陈老师和革老师分别在队伍中间和后面护送。
四、活动过程安排：
1.幼儿从幼儿园走到小学，教育幼儿要遵守纪律，轻声慢步靠右行，不东张西望，做个守纪律的好孩子。
2.幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。
⑴在参观过程中要仔细看，不离开队伍。
⑵不能大声说话，影响小学生学习。
⑶爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
3.参观小学的升旗仪式。
4.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、英语教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
5.参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
6.与小学里的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。
7.回到幼儿园后的延伸活动：
⑴表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。
⑵表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。
8.小结。
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