运用音乐疗法对自闭症儿童进行康复训练的个案研究.docxVIP

PAGE PAGE 18 运用音乐疗法对自闭症儿童进行康复训练的个案研究 目 录 一、问题的提出 ………………………………………………………………………………1 二、 概念界定……………………………………………………………………………………1 （一）自闭症的概念界定 …………………………………………………………………1 （二）音乐治疗的概念界定 …………………………………………………………………2 三、研究目的……………………………………………………………………………………2 四、研究对象及方法 …………………………………………………………………………3 （一）研究对象的基本情况 …………………………………………………………………3 （二）研究方法……………………………………………………………………………………4 五、研究结果与分析 …………………………………………………………………………5 （一）音乐康复治疗后部分能力的改善…………………………………………………5 1.专注力的增强………………………………………………………………………………5 2.模仿能力的增强……………………………………………………………………6 3.社会交往能力有部分发展………………………………………………………………7 4.兴趣范围逐渐多样化……………………………………………………………………8 （二）音乐康复治疗后仍然存在的问题……………………………………………8 1.行为问题没有得到较大改善……………………………………………………………9 2.认知能力发展较慢…………………………………………………………………………9 3.语言能力仍未有较大发展…………………………………………………………………10 六、研究结论 ……………………………………………………………………10 （一）教师就音乐治疗比较认可，但是专业程度不足……………………………11 （二）教师在过程中急于求成，康复效果不明……………………………………12 （三）对待自闭症儿童治疗应全面…………………………………………………13 七、建议策略…………………………………………………………………………11 （一）幼儿园音乐治疗为主导………………………………………………………12 （二）家庭音乐治疗为辅助治疗……………………………………………………13 （三）社会音乐治疗应加强专业音乐治疗基础建设………………………………14 结语 …………………………………………………………………………………………15 参考文献 ……………………………………………………………………………………16 摘 要：自闭症儿童数量在当今社会上逐年上升，已经成为了一个较为严峻的社会问题。自闭症儿童目前在医学上还没有研发出能够治愈的方法或药物，只能进行干预治疗减轻症状，在干预治疗中音乐治疗是最常用最有效的一种治疗方式。基于此，本文使用了文献资料法，个案研究法和观察法对张家港市一位自闭症儿童许文文进行了跟踪调查。研究中发现了运用音乐治疗对自闭症儿童许文文进行康复训练过程中，在社会交往、专注力等方面有所改善，但是也出现了一些问题，对此进行了分析，并且针对出现的问题提出了一些可行性的建议。最后在全文的基础上，提出了对于家庭、社会、学校三方的音乐康复训练的建议，让自闭症儿童有一个更专业、更好的康复治疗环境。 关键词：自闭症儿童；音乐治疗；康复训练 Case Study on Rehabilitation Training of Autistic Children with Music Therapy Abstract:The number of autistic children is increasing year by year in todays society, which has become a serious social problem. Currently, no cure or drug has been developed for children with autism, and only intervention can alleviate symptoms. Music is the most commonly used and effective treatment among intervention treatments. Based on this, this paper adopts the methods of literature, case study and observa