《写出人物的精神》教研组备课教学设计.docVIP

写作 写出人物的精神 活动目标 学生能将人物描写的方法运用到自己的写作实践中。 2运用适当的方法，写出人物的个性和精神品质，使人物形象饱满，写出人物的精神。 学会观察，运用描写，写出人物的精神风貌。 活动时间 1课时 教学基本过程 一、导入 大千世界，人海茫茫。走在大街上，人们步履匆匆，擦肩而过，一张张鲜活各异的面孔如花瓣一般，在我们面前闪现。那么如何将一张张缤纷的面孔定格，化作永恒的一瞬呢？画家可以用颜料去画，摄影师可以用相机去拍，而我们所能做的，就是用手中 的笔去描绘。那么，如何才能将人物刻画的栩栩如生呢？如何写出人物独特的精神品质呢？这节课要学习的“写出人物的精神”会告诉你一些可行的办法。 二、总结方法 1、学生自主阅读教材第24、25页的内容，总结方法。 首先，可以抓住典型事例来表现人物的精神风貌。 其次，可以借助一些写作手法来加以突出、强调。如对比、衬托、正面描写与侧面描写相结合等，都可以起到揭示和突显人物精神的作用。 另外，还可以借助一些抒情、议论的句子，对人物的精神品质进行点睛式的概括。 2、学生思考：人物的精神品质主要表现在那些方面？如何突出人物的精神品质？刻画人物的常用方法有五种：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写和心理描写。 因此，观察要从四个方面进行，即看、听、想、感。 3、小结：要想写出人物的精神品质，就要抓住人物外在的和内在的特点去写。描写人