小学：语文四年级下学期 第七单元测试题(教学设计).docxVIP

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 语文四年级下学期 第七单元测试题(教学设计) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　第七单元测试题一　　一、读拼音，写词语。　　二、形近字组词。　　拳（ ） 睫（ ） 泣（ ） 唯（ ） 垫（ ）　　誉（ ） 捷（ ） 站（ ） 谁（ ） 执（ ）　　三、写出下列词语的近义词或反义词。　　近义词：鬓毛—— 之—一 啜泣—— 颤抖——　　反义词：故人—— 不及—— 痛苦—— 迅速——　　四、默写“积累·运用七”中“读读背背”栏目中的五个成语（任意的）。　　五、造句。　　迫在眉睫——　　竭力——　　碧空——　　六、修改病句。　　1．我国女排队员经过顽强拼搏，成了世界第二名亚军。　　2．这架飞机正舟行在北京至香港的航线上。　　3．他们一个接一个地陆续地跳上轮船。　　七、按要求做题。　　1．缩写下列句子。　　（1）小明顶着烈日，快步来到了图书馆。　　（2）微风吹拂着一望无垠的麦田。　　2．扩写下列句子。　　（1）燕子叫。　　（2）火车在前进。　　八、给下面一段话加上标点符号。　　李红来到我家 一进门 她便急匆匆的说 你怎么还不出来玩呀 我在院子里已经等你好一会儿了 我说 我的作业还没有做完呢 过了一会儿 我的作业做完了 我和李红高高兴兴地玩起来。　　九、读下面的文章后按要求做题。　　上星期天，我家邻居小芳高兴地告诉我：“我掉了一颗牙，妈妈已经把它扔到床底下，我要长新牙了，我要长大了。” 我说：“为什么要把牙扔到床底下？”她调皮地说：“妈妈说这是老规矩，上门牙是扔到床底下，下门牙要抛到屋顶上，牙齿才长得又快又好”。我又问：“那你的牙齿长出来没有？”小芳指指口里说：“痒痒的，也许小牙齿的嫩尖尖在往外顶呢”。没几天，小芳没精打彩地又来了，她说妈妈的魔法不灵，到现在牙齿还没长出来。我说：“别急，牙齿长得慢是因为缺少钙，多吃一些钙片很快就会长出来的。”小芳翘起嘴巴撒娇说：“不，就是不嘛。妈妈说，只要让外婆亲手做双布鞋给我穿，牙齿很快就会长出来的。”我对她说：“这是迷信。”就这样，我们俩争了起来，谁也不让谁。……　　今天，小芳一蹦一跳地又来了。一进门，她就对我说：“我的牙长出来了！”我说：“时间长了，当然要长出来的呀。”小芳不服气地说“是穿了外婆做的鞋才长出来的。”我硬要说是时间长了，牙齿自己长出来的。　　但到底谁说得对呢？　　1．根据短文内容填空。　　（1）小芳的妈妈认为，小芳的牙掉了，要长出新牙就应该：①____②____。　　（2）小芳认为自己长出了新牙是因为____。　　（3）“我”认为小芳长出新牙是____。如果新牙长得慢还可以____。　　2．你认为上面谁的说法对。　　参考答案：　　一、孤帆、偶然、鬓毛衰、克莱谛、呜咽、竭力　　二、拳头、誊写；睫毛、捷报；哭泣、站立；唯物、谁知；草垫、执行　　三、近义词：鬓发、到、哭泣、发抖；反义词：新交、超过、欢乐、缓慢　　四、略　　五、略　　六、1．去掉“第二名”或“亚军”； 2．航； 3．“一个接一个”和“陆续”中去掉一个。　　七、1．（1）小明来到了图书馆。（2）风吹着麦田。2．（1）活泼机灵的小燕子在树上欢快地叫着。（2）巨龙似的火车在急速前进。　　八、 ，，：“ ？。：”！，。。　　九、1．（1）①上门牙扔到床底下，下门牙抛到屋顶上。②要穿外婆亲手做的布鞋。（2）穿了外婆亲手做的鞋。（3）时间长了，当然要长出来的。多吃一点钙。2．我认为作者的说法对。　　第七单元测试题二　　一、看拼音写词语。　　二、填空。　　1．“哀”字的音序是（ ），部首是（ ），组两个词（ ）、（ ）。　　2．“屏”字的音序是（ ），部首是（ ），在“屏息凝视”一词中读音是（ ），意义是（