幼儿教师音乐技能_一七辙歌曲_一七辙语音朗诵——声音的探索和二声部声势PPT.pptVIP

《幼儿教师音乐技能》课程 学前教育专业教学资源库 主讲人：吴春瑛 房子里面箱子，箱子里面盒子， 盒子里面鞋子。 鞋子外面盒子，盒子外面箱子， 箱子外面房子。 房子、箱子、盒子、鞋子，鞋子、盒子、箱子、房子。 ——北京童谣 歌唱声音的探索 朗诵时用真声、假声交错发音，训练学生的真声、假声的灵活运用，从而形成歌唱的混声。 声势及音高训练 1.边朗诵边声势，借助儿歌韵律稳定节拍；同时为后面不同音高的练习从空间形象上铺垫好。 2.心里念儿歌不发声进行声势的练习，在稳定速度的基础上注意力集中在声势的音色上。 3.二声部声势练习：在形象的指挥下让学生进行二声部节奏练习，培养多声部的听觉。 4.单声部边声势边唱音高，借助已有的空间感提高音准感 5.二声部边声势边唱，继续借助已有的空间感形成二声部的准确音准感