小学美术四年级上册《小花伞》教案.docxVIP

《小花伞》 教学目标： 1、让学生领略手工制作《小花伞》的乐趣，增添生活的 乐趣。 2、通过制作小花伞，初步培养学生对原材料进行美化、 手工制作的能力。 3、养成有计划，有步骤的良好作业习惯。 教学重点：伞的图案设计与组合。 教学难点：伞柄与伞面的粘接。 教具准备：图画纸、剪刀、胶水、吸管、多媒体教材、手工制作小花 伞。 课堂教学： 1、引导阶段 老师：同学们喜欢听儿歌吗？ 学生：喜欢。 播放多媒体视频儿童歌曲《小伞花》 ，请同学们认真欣赏。 老师提出歌曲中的问题：这首歌曲的名称是什么？ 学生回答：小伞花 （把制作好的歌曲名称《小伞花》三个字粘贴在黑板上） 歌曲中盛开的一朵朵友谊花指的是我们生活中哪一件物品？ 学生回答：雨伞 老师：就是我们今天所要学习的新课—小花伞 （老师把黑板上的“伞”字和“花”字的顺序换过来） 2、发展阶段 ① 引领学生欣赏各种伞的图片。 播放多媒体图片：常见的伞（卡通伞、彩虹伞、格子伞、碎花伞） 别致图案的伞（国画伞、报纸伞、斑马伞、国旗伞） 创意造型的伞（草莓伞、西瓜伞、向日葵伞、小蜜蜂伞） ② 展示手工制作的小花伞激发学生的兴趣。 同学们在生活中见到过许多的伞， 今天老师也带来了一把手工制作的小花伞（展示绘画版小花伞） ，请学生们欣赏一下，同时思考小花伞的制作过程。 老师提问：这把小花伞是怎样制作出来的？ 学生回答：（多种答案） 老师：同学们都有自己的