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2020 年河北省中考英语试卷分析 2020 年河北省中考英语试题把握英语核心素养和学科能力，紧 扣时代脉搏， 落实学科育人的根本任务。 试题依据教育部颁布的义务 教育《英语课程标准》 2011 年版五级标准进行命制，全面、准确地 考查了完成义务教育阶段学业的初中毕业生英语学习达到《课程标 准》所规定的五级目标要求的情况，并主动对接普通高中和《英语课 程标准》 2017 年版部分理念，注重语言基础，强调语言运用，充分 体现了 “既重视对基础知识与基本能力的考查，又突出考查学生综合 运用语言的能力 ”的指导思想。体现了以学生为本的新课程的评价理 念，试题覆盖面广，题型多样，突出语篇，强调语用。题目的设计将 考点置于相应的微语境中进行综合考查， 注重英语学习的工具性和交 际性。 一、注重基础、聚焦素养、关注情景运用 今年河北省中考英语试卷依然注重对学生基础知识与运用能力 等语言素养的考察，做到了立足基础，考察语用；突出情境，强调语 篇。 1）听力 话题基本涵盖了初中所学的语言交际项目， 对话情景仅仅围绕学 生的日常学习和生活。 设题强化对于语篇的整体把握。 听短文填空不 再划分到二卷，听力 1--30 题连贯一体，体现了听力测试的整体连贯 性。 2 ）单项选择重视对学生英语基础知识和基本技能的考查。从考 点分布上看， 10 道题涉及的考点均为初中学生英语学习中需要掌握 的主干知识和必备技能，具体内容包括介词、形容词性物主代词、名 词辨析、形容词最高级、动词（情态动词、动词的时态及语态） 、动 词词组辨析和宾语从句。其中，和 2019 年相比，单选第 34 题增加了 对情态动词的考察，最后第 40 题，减少了副词辨析，增加了对宾语 从句的考察。动词时态和语态题占 3 分，仍然是考察重点。试题既考 查了学生在义务教育阶段英语学习的积累， 又有助于引导教学回归和 关注双基， 帮助学生为下一阶段的学习做好准备。 从题设语境方面来 看，语境真实自然， 贴近学生生活， 符合学生的生活经验、 学习经历、 认知水平和语言能力。 3 ）完形填空是帮助学生应对考试压力，顺利度过考试季为题材 的给建议的应用文。试题从语篇层面上考查词汇知识在语境中的运 用。注重不同层次的题目设置， 关注关键能力的考查。 考点范围分布： 41、43 、49 名词辨析， 42、47 动词辨析， 50 动词词组辨析， 44 连 词，45 形容词， 46 不定副词， 48 频率副词。体现了对必备知识的考 查，以及对篇章整体理解、分析判断和全面把握的能力。要求学生在 了解语篇的基础上，加强对语境的深层次理解，发展逻辑思维能力。 例如，第 43、46、49 题较好地体现了完形填空题的解题基本思路： 即上下文衔接和连贯理解， 注重语篇的语义连贯性， 体现语篇层面理 解和运用语言知识的能力。 二、链接生活、立德树人 本套试题在兼顾知识能力的同时， 紧密连接了生活， 关注了学生 生活中的交际用语、涉及到学生生活中的日常话题。 1）阅读 A 篇 （记叙文 四位学生分享自己的梦想职业） ，B 篇 （记 叙文 班级同学和老师鼓励 Dan 电视说唱节目比赛的温情故事） 、C 篇（应用文 号召同学们参加学校假日俱乐部活动，四种俱乐部的 宣传介绍）、D 篇（议论文 呼吁我们在社会团体中的每一个人都要 相互帮助和扶持，构建更美好的和谐社会） 、任务型阅读（议论文 电脑科技带给我们学习和日常的改