6的乘法口诀导学案.docxVIP

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《6 的乘法口诀》的导学案 张焜 学习目标: 1、学会编 6 的乘法口诀,理解每句口诀意义。 2、熟记 6 的乘法口诀,初步掌握 6 的乘法口诀。 3、经历编 6 的乘法口诀的全过程,灵活运用 6 的乘法口诀求积。 学习重点:学会编 6 的乘法口诀,理解口诀的意义。 学习难点:培养灵活运用 6 的乘法口诀求积。 一、 预习与检查 1、背背 1-5 的乘法口诀 2、、填空 (1)看图填空 加法算式: 乘法算式: (2)2 的乘法口诀有( (3)3×2 表示 ( )  个(  加法算式: 乘法算式: )句, 4 的乘法口诀有( ) 相加或( )个(  )句。 )相加。 3、说说 5乘法口诀有哪些规律? 二、探究新知识 1、分小组学习 ,合作交流,自主学习探索新知 。 摆一摆、看一看、数一数 :用摆 1 条小鱼是由几个△组成的?摆 条小鱼又是由几个△组成? 交流讨论 :3 条鱼、 4 条鱼、 5 条鱼、 6 条鱼又分别由多少个△组成,把结果填在下面的表格里,并在小组内说出自己的想法。 鱼(条) 1 2 3 4 5 6 △个 2、填空、列式计算 , 尝试编写口诀。 几个 6 乘法算式 乘法口诀 1 个 6 是 ( ) 2 个 6 是 ( ) 3 个 6 是 ( ) 4 个 6 是 ( ) 5 个 6 是 ( ) 6 个 6 是 ( ) 3、想一想:(1、)你是怎样编乘法口诀的? 2| 、)6 的乘法口诀有哪些规律?三、应用与探究 1、多种形式记 6 的乘法口诀。 2、填一填(补充口诀) 一 六( ) 三六( ) 四( 六( ) ( )三十 ( )十二 四五( 十八 3、读口诀说出相应的乘法算式 四六二十四 二六十二 三五十五 六六三十六  )二十四 六 ) ( ) 三六十八 4、利用乘法口诀进行计算 3×6 = 6 ×6 = 5 ×6 = 6×2 = 4 ×6 = 5 ×4 = 5、游戏活动,在乐中学。 四、拓展与探究(可作下节课的预习内容) 1、摆一摆,填一填 摆 1 个六边形用( )根小棒, 摆 2 个六边形用( )根小棒, 摆 4 个六边形用( )根小棒,摆 5 个六边形用( )根小棒。 2、看图写乘法算式说口诀 乘法算式: 口诀: 乘法算式: 口诀: 3、我会思考 ( )× 6 = ( ) ( )×( )= 6 五、达标与评价  ( )× 6=( ( )×(  ) )= 12 对照学习目标自查学习效果。 六、学习与激励 《学习歌谣》 知识改变命运 , 学习成就未来 ; 智慧在于勤奋 , 聪明在于积累。”

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