沪教版(上海)八年级下册数学导学案设计：22.3梯形(无答案).docxVIP

梯形学案 1 一、温故知新 1.如图（ 1），已知方格纸中的 4 个相同的正方形，则 1 1+∠2+∠3=_________. 2.如图（ 2），P 是正方形 ABCD 的对角线 BD 上一点，PE⊥DC 于 E，PF⊥BC (1) 于 F，则 PA 与 EF 的大小关系是 ________. 二、学习新知： 1.梯形的定义： _______________________________________________ 等腰梯形的定义： ___________________________________________ A 直角梯形的定义： ___________________________________________ P 1. 等腰梯形的性质：① ______________________； BF ② ______________________； (2) 证明以上性质： A D B C 三、释疑提高 1.如图在等腰梯形 ABCD 中， AD∥BC，AD=DC=AB，BD=BC，求∠ A 的度数 . A D B C 2.①在梯形 ABCD 中，AD∥BC，对角线 AC⊥BD，且 AC=5，BD=12，求梯形中 位线的长②若 AD=2，BC=3，E、F 分别为 AC、BD 中点，求 EF. A D C B A B 3.下列命题中，真命题是（ ） E A、有一组对边平行但不相等的四边形是梯形 B、直角梯形中只有一个直角  2 3 D E C D C C、等腰梯形的对角线相等且互相垂直 D、等腰梯形是轴对称图形，有两条对称轴 4.如图 ,在梯形 ABCD 中，∠ D=90°，AD=DC=4，AB=1，E 为 AD 的中点，则点 E 到 BC 的距离为 ___________. 四、小结归纳 等腰梯形的性质： 梯形辅助线的作法： 五、巩固检测： 课堂作业梯形（一） 梯形学案 2 一、温故知新 1.等腰梯形的两底差等于腰长，腰与下底边两夹角为 _______________. 2.一个梯形的两底长分别为 6 和 8，则这个梯形的中位线长为 D C ____________. 3.如图（ 1），等腰梯形 ABCD 中，AB∥CD，BD⊥AD，BC=CD， A 60 B ∠ A=60°，CD=2cm.（ 1）求∠ CBD 的度数；（ 2）求下底 AB 的长 . (1) 二、学习新知 1.自学填空：等腰梯形的判定定理 ____________________________________________ 三、释疑提高 1.下列命题中，是真命题的为（ ） A、有一组对边平行，另一组对边相等的四边形是等腰梯形 B、有一组对角互 补的梯形是等腰梯形 C、有一组邻角相等的四边形是等腰梯形 D、有两组邻角分别相等 的四边形是等腰梯形 2.已知梯形的两底长分别为 6、8，一腰长为 7，则另一腰长 a 的到值范围是 ____________若. a 为奇数，则此时梯形为 ____________梯形 . 3.如图，在锐角 △ABC 中， AD⊥BC 于 D，E、F、G 分别是 AC、 AB、 BC 的中 点 .求证：四边形 DEFG 是等腰梯形 . A F E B G D C 4. 如图，在梯形 ABCD 中， AD∥ BC, AB＝ AD＝DC, ∠ B＝ 60o.(1) 求证： AB⊥ AC；(2) 若 DC＝6, 求梯形 ABCD 的面积 . A D B C 5．如图，梯形 ABCD 中，CD∥AB，CM 平分∠ BCD 交 DA 于点 M，若 AB+CD=BC . 1）求证： BM⊥ MC；（2）求证： AM=DM ；（ 3）若△ CDM 、△CBM、△ ABM 的面积分别为 S1、S2、S3，试直接写出 S1、S2、S3 之间的关系 . C M A B