浙教版七年级数学下册-4.3用乘法公式分解因式-学案设计(无答案).docxVIP

浙教版七年级数学下册-4.3用乘法公式分解因式-学案设计(无答案).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
用乘法公式分解因式 【学习目标】 1.会用公式 a2-b2=(a+b)( a-b)分解因式 2.了解因式分解的思想步骤。 【学习重难点】 重点:掌握平方差公式的特点及运用此公式分解因式。 难点:把多项式转换到能用平方差公式分解因式的模式,综合运用多种方法因式分解。 【学习过程】 一、情境创设: 复习提取公因式法分解因式,思考: a2-b2 是否用提取公因式法分解因式? 二、探究新知: (a+b)( a-b)=a2- b2 a2-b2=(a+b)( a-b) 两数的平方差等于两数的和与两数差的积 练一练 1:下列多项式可以用平方差公式分解因式吗?为什么? (1)x2+y2 ( 2) -m2-n2 ( 3) -a2+b2 ( 4)( a+1)2-( b+1) 2 思考 1:可以用平方差公式分解因式的多项式有什么特征? 三、新知应用: 例 1:把下列各式分解因式 (1)16a2-1 (2)- m2n2+4P2 ( 3) 9 x 2 1 y 4 (4)( x+z)2- x2 25 16 练一练 2:把下列各式分解因式 (1)25x2-4 (2) 121-4a2b2 (3)- 1 +4x2 9 例 2:分解因式 4x3 y 9xy3 议一议:进行多项式的因式分解时要注意些什么? 练一练 3 分解因式: 4x 3 x a4 81 练一练 4 用简便方法计算: 2 2 1 2 1 2 (1)999 998 ( 2()81 ) (78 2 ) 2 【达标检测】 1.填空题。 (1)25a2 ( )( ); 2 2 -_______= 5a+2b 5a-2b ( 2) -a +b =(b+a)( ________); 2.多项式 -1+0.04a2 分解因式的结果是( ) A .( -1+0.2a)2 B.( 1+0.2a)( 1-0.2a) C.( 0.2a+1)( 0.2a-1) D.( 0.04a+1)( 0.04a-1) 3.计算:( 56 2 )2 -(43 1 )2=_______ 3 3 4.把下列各式分解因式: (1)4x2-25y2; (2)a3-9a; (3)( 3a+2b)2-(a-b)2 ;

文档评论(0)

151****0456 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档