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分数的初步认识”教学设计
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教学内容:
????冀教2001课标版《数学》三年级下册 “分数的初步认识”
教学目标:
????1、初步认识几分之一,理解几分之一的含义,会读、会写简单的分数,知道分数各部分的名称。
????2、通过直观演示、观察、操作、自主探究、合作交流等学习途径,培养学生抽象、概括能力。
????3、体验分数来自生活实际的需要,感受数学与生活的联系,激发学生对数学的好奇心和兴趣。
教学重难点:理解分数的含义,初步建立几分之一的概念。
教具准备:多媒体课件等。
学具准备:水彩笔、各种图形的纸片。
教学过程:一、激趣引入
师生谈话,首先为了缓解孩子们的紧张,我先是出了一个谜语,
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