小班艺术：《三色毛毛虫》活动教案.pdfVIP

================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 小班艺术： 《三色毛毛虫》活动教案 小班艺术《三色毛毛虫》活动教案 活动 我们生活的世界是彩色的，是五彩 斑斓、五颜六色的。在多彩的世界中我 们要充分挖掘每一位幼儿对色彩的敏感 度，促进幼儿对色彩的审美能力的发展。 本次活动是针对小班设计的，旨在引导 幼儿认识红、黄、蓝，在认识这三原色 的基础上调动幼儿的生活经验，引发幼 儿产生颜色对于不同事、 物关系的联想， 发展幼儿的想象及表达能力，展开幼儿 视觉与感觉的色彩之旅，让幼儿成为彩 色世界的探索者。 活动目标 ．情感与态度目标：通过手工撕纸、 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 1 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 粘贴毛毛虫，培养幼儿对手工活动的兴 趣；引导幼儿在制作、模仿毛毛虫的活 动中产生愉快的情绪体验 2．能力与知识目标：引导幼儿用撕 纸、拼贴的方法表现毛毛虫的基本外形 特征，通过撕纸、拼贴发展幼儿的小肌 肉动作以及手眼协调的能力，引导幼儿 通过运用红黄蓝三色纸，巩固对三原色 的认识。 3．技能目标：引导幼儿学习沿线撕 纸的技能和拼贴的技能。 4．创造力培养目标：提高幼儿动手 操作能力，培养幼儿初步的想象力和创 造力。 活动准备 ．知识准备：幼儿对毛毛虫的外形 特征有所了解。 2．物质准备：有关毛毛虫的录像资 料、图片、玩具。画有圆形的方形红、 黄、蓝三色纸若干，空盘子每组三个、 胶水、棉棒、勾线笔。教材专用作业纸 每人一张，范例撕纸毛毛虫、录音机、 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 2 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 磁带。 3．环境准备：可以爬行的地面，花 园展板。 活动过程 一、趣味导入 ．播放录像引起幼儿兴趣。 指导语：今天老师请来了几位神秘 的小客人，想知道是谁吗 提问：刚才看到的小客人是谁 ?你看 到什么样的毛毛虫了 ?’ 2．请幼儿寻找、观察毛毛虫，发现 毛毛虫之间不同的外形特征。 3．指导语：现在毛毛虫小客人就在 我们身边，看哪个小朋友的眼睛亮，能 以最快的速度找到一只毛毛虫。请幼儿 说一说自己找到了什么样的毛毛虫，并 看一看和其他小朋友的毛毛虫一样吗 ? 什么地方不一样。幼儿自由回答。 教师小结：毛毛虫有的身体是一个 颜色，有的身体是彩色的，有胖的、瘦 的……根据幼儿回答情况小结。 二、学习范例，尝试撕纸 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 3 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== ．出示玩具毛毛虫，引幼儿观察手 工毛毛虫的基本外形特征。 指导语：老师也找到一只大大的彩 色毛毛虫，出示玩具毛毛虫， 提问： 毛毛虫的头上长着什么 ? 身体是什么样子的 ? 身体两侧还长着什么 ? 2．出示范例手工撕纸毛毛虫，引导 幼儿观察。． 指导语：在一座丽的大花园里还藏 着一只漂亮的毛毛虫，请眼睛亮的小