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小学教案 年 月 日
教学内容
百分数的简单问题
主备教师
教学目标
1、知识目标:结合具体事例,经历解决百分数的简单实际问题的过程。2、能力目标:会解答求一个数的百分之几是多少的简单问题。3、情感态度目标:感受百分数在描述实际问题中的作用,增强关心社区、爱护环境的意识。
教学重点
正确解答百分数乘法应用题。
教学难点
找出应用题中的等量关系。
教具、学具
多媒体
课时数
1
板书设计
百分数的简单问题
例1、 9500×30%=2850(平方米)
例2、 ①0.55÷2.2=0.25=25%,不够 少30%-25%=5%
②2.2万平方米=
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