《云房子》_教学设计.docxVIP

22 《云房子》 _模板 一、引入美： 1、（多媒体演示雨 后天空 浮云 ）小朋友 ， 下了一 雨，太阳公公 来不及 把云全收回去，有一些就留在天上了。你 看， 些云 漂亮 ？ 能夸夸 些漂亮的云 ？ 示：天上的云可真漂亮呀！它 有的（） ，有的（）， 有的（）。 2、正在 ，一群小 了 来。听，小 的叫在 什么呢？（多媒体演 示：小 ： “哇， 么多白云！ 我 来造云房子。 ”） 来做做 群可 的小 ？ —— 读 (老 听出来了 ,真是一只可 的小 ！是呀 , 么多白云 ,多好看哪 ! 小 看到 么多白 云,多开心呀！我 一起做做 群可 的小 ，开心地 句 —— 齐读 ) 3、小朋友，想去参 一下小 造的云房子 ？好， 就 小朋友 跟老 一 儿到 《云房子》里去做客吧。 —— 板 ：云房子 二、感受美 1、那小 都造了哪些云房子呢？想知道 ？ 小朋友赶快打开 ， 文的第二 小 ，找一找小 都造了哪些云房子？找到以后，把你最喜 的云房子多 几遍。 2、交流： 来告 大家，小 造了哪些云房子呀？ —— 学生 言，交流。 3、（多媒体示第二小 ） 老 也找到了 些云房子， 愿意 大家 你最喜 的云房 子？ ①指名 ， 。 （第一个由教 ，其他挑两个由学生 ） “有很高的大楼房 ”：老 听出来了， 楼房真大，真高啊！ “有很 的大礼堂 ”，（知道 “礼堂 ”派什么用 ？可以 很多很多人一起开会、 行典礼的地方）： 礼堂真 真大，可以 很多人在里面开会呢！ “有的象大冬瓜那 傻傻地横着 ”你 得大冬瓜可 ？听出来了， 大冬瓜傻傻地横着，真的挺可 的。 （ 1）听出来了， 云傻傻的，真可 ！ “有的象花儿那 美美地开着 ”（花儿开的多美呀！ ，小朋友再 得美一点， 一点。）（ 2）老 好象看 了 云，像盛开的 花，美极了！ “也有一点点小的，小得只可以住 一只小麻雀 ”：（ 3）呦， 可是最小号的。老 得 云房子可真 小的，稍微大一点、胖一点的麻雀都住不 。 ② 些云房子真可 、 真漂亮、 真有趣呀！ 能把 些云房子 起来 ？ —— 老 也 很想来 ，把机会 老 吧！ —— 有 想来 的？我 一起来 一 —— 。 4、 些小 真能干， 么快就把云房子造好了（多媒体演示：云房子造好的情形）小 朋友看， 些就是小 造的云房子， 你 得怎么 ？ 来夸夸小 造的云房子？ ——（多媒体示填空） 5、 些云房子的 子可真多，你能用一个 把 么多的 子全 去 ？（各式各 、各种各 、千姿百 ?? ） 6、看到 些各种各 、美 可 的云房子（板 ：各种各 ） ，小 是怎 的心情？ 来 段 ， 老 感 到小 开心极了？ 你 的很好， 老 得你 只小 也很开心。 老 看到 位小朋友的 上那开心的笑容 了呢！ 再当一回小 ，把快 的感 出来呢？我 一起来 。 能加上 作来 一 ？（ —— 引：小 开心极了，它 ?? ） —— 生做 作 7、小 开心极了，在云房子里 来 去，互相 着 “ ”。 小朋友 一起来做小翻 ，猜猜它 的是什么？（小 ） （学生 想象） 8、多媒体出示第四小 ： 来把小 的 出来呢？ 9、老 听出来了，真是一群快 的小 ！它 玩得真开心呀！忽然，呼啦啦吹来了一 。小朋友仔 看， 生什么事啦？（多媒体演示云 小、不 了。出示：咦？云房子 小了，云房子不 了。云房子哪儿去啦？） 愿意帮小 配音？（板 ： 小了、不 了） 你 得奇怪 ？（奇怪） 呀小 也 得很奇怪。 来 好 句 呢？ 三、追求美 1、 渡：没有了， 没有了，天空慢慢 晴了。 你 瞧， 太阳出来了。（ 演示） 出示： 笑眯眯的太阳水汪汪的 天。 2、 愿意 两个 ？（指名 ） 3、夸夸他哪儿 的好？ 指 好 两个 ：笑眯眯的太阳（做 作） ；水汪汪的 天， （ 一点） 可能情况：如果 好的 ：你的表情真可 ，能加上一点 作 ？ 的不好的 ：来听老 一遍， （ 范 ，加 作）你 得老 的怎 ？ 4、雨后的天空真美， 快的小 尽情玩耍，自由 翔，真开心啊！ 5、 我 一起把最后一小 美美地 好。 6、小 ：小 在 白云的天空的快 的玩耍，游 ，他 多开心呀！小 得 有白云的天空是那么的美 、 有趣。 在看到笑眯眯的太阳公公和水汪汪的 天， 他 又 得 雨 天晴的天空也是那么的美 。 小朋友， 喜 云房子 篇 文 ？ 我 拿起 ， 再 来把 篇 文美美地 一遍，好 ？ —— 朗 全文 7、. ：今天我 一起欣 了小 造的云房子，真美！小朋友想不想自己也来造造云房子啊？拿起你手中的笔，把你想造的云房子，画