二年级下册数学教案-5.1 轻与重 ▏沪教版 .docxVIP

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2021-03-17 发布于北京
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轻与重1 教学目标： 1、通过观察、动手掂一掂等方法，让学生亲身体验并认识物体之间存在着轻重的差异。 2、能够使用逻辑推理方法直接比较物体的轻重。 3、通过学习活动，让学生感受数学与生活的联系，培养学生观察与推理的能力。教学重点：能够使用逻辑推理方法直接比较物体的轻重。教学难点：能够使用逻辑推理方法直接比较物体的轻重。教学准备：学习单、媒体、教学具。教学过程：一、创设情景，引入新课 1、出示：皮球与气球，课本和练习本，铅笔与钢笔等实物（选择能用生活经验观察比较出轻与重的物体）猜一猜哪个轻、哪个重？ 2、请一位学生上来掂一掂，证实学生的判断正确与否。 3、今天我