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财务部（主管）绩效考核评价表 被考核人： 填表时间： 年 月 日 权重 评 分 细 则 自我 主管 评价项目 ( 分 ) 评分 评分 重要工作项目是否都有事先制定计划，若无扣 6 分 所制定的工作计划是否详细、周全，若否扣 3 分 1、工 作 20 所制定的工作计划是否可操作性强，若否扣 3 分 计划性 是否能按工作计划执行，并取得预期效果，若否扣 5 分 当环境发生变化时，是否能及时进行调整，若否扣 3 分 是否能根据分岗位工作范围合理地分配当月部门重要任务，若否扣 4 分 当月任务的分配是否具体明确，若否扣 3 分 2、工作分配 10 是否能使下属理解所分配工作的预期目标和自己的出发点，若否扣 3 分 是否有对下属的重要工作进行跟踪，若否扣 3 分 是否能及时了解下属工作进度及工作存在的偏差、问题或难点，若否扣 3、跟踪指导 15 4 分 是否能根据实际需要调整下属工作进度，纠正偏差，若否扣 4 分 是否能为解决问题提供有效的指导和充足的资源，若否扣 4 分 所属部门每出现 1 项重要工作未完成扣 3 分，扣完为止 所属部门每出现 1 项重要工作虽完成但未达到预期效果扣 1 分，扣完为 4 、整体业绩 10 止 是否能对下属在考核期间的关键事项有所记录，若否扣 2 分 5、绩效考核 是否能公正对下属考核期间的工作绩效进行评价，若否扣 3 分 10 执 行 对各下属的评价结果是否能与下属的实际工作情况相符，若否扣 3 分 是否出现过对绩效考核存在应付了事的态度，若是扣 2 分 遇事是否能积极主动地与下属、上级、同事及各相关部门进行沟通，若 否扣 2 分 6、沟通能力 10 是否会带着情绪与他人沟通，若是扣 2 分 沟通过程中是否会出现冲突磨擦，若是扣 3 分 沟通是否能达到预期目标，解决相关问题，若否扣 3 分 是否有通过学习提升自我的意愿，若否扣 2 分 是否有积极学习弥补专业知识的不足，并不断提高专业素养，若否扣 1 7、学 习 分 5 状 态 是否有通过学习拓展知识面，若否扣 1 分 是否能通过学习更新观念，若否扣 1 分 是否能及时发现工作中存在的不足之处，若否扣 3 分 8、工作改进 10 是否有采取的措施加以改进，若否扣 5 分