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班委干部绩效考核方案
一,考核目的
班级是高校大学生的基本组织形式, 是学校进行有效纵向管理、
实施有序教学的基础,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主
要载体。通过绩效考核引导出班委干部工作绩效导向的行为, 拓展个
人素质,为走入社会打下良好基础;反馈干部表现,科学、公正地评
价学生干部的绩效和技能,为干部奖励提供依据
二,考核原则
1. 公正原则。
2. 分层考核原则
3. 全方位考核原则。
三,考核范围
物流 1201班委成员(班长,副班长,学习委员,心理委员,卫
生委员,宣传委员,团支书。 )
四,考核内容
班级干部考核的基本内容: 包括班级工作、 学业成绩、生活作风、
思想素养四个方面进行考核,考核实行分数制
五,考核程序
1,自我评定
填写自我评语
,
2,学生评定
在考核评定过程中, 同学按任务的完成的情况填写考评意见对班
委成员填写评语,在学生干部考核评分表(附表三)中逐项打分,计
算总分。
3,复核确认
由辅导员复核确认,确认统计结果。
注:考核评分为单位, 按 5 个等级进行平定, 以最终计算结果为准,
S (优秀)、A (良好)、B (及格)、C (较差)、D (差)。
(5 分(S) 4 分(A) 3 分(B) 2 分(C) 1 分(D) )
六,保密与公正
1 保密
考核结果结果公布,但过程考核者回避
2 公正
每个人对干部班级工作、学业成绩、生活作风、思想素养四个方
面进行考核,力求客观公正。
物流 1201 班
徐斌
附表一 学生干部自我评定表
姓 名 年龄 政治面貌
任职
职 务
时间
个人评语总结 :
附表二 学生评分表
学生:
干部 班长 副班 学委 卫委 心委 宣委 团支书
评分
考核要素
工作业绩
工 作
工作态度
成 绩
工作能力
知识技能
学 业
所获奖项
成 绩
学习纪律
集体观念
思 想
服务意识
素 养
基本素质
着 装
生 活
语 言
作 风
礼 仪
总 分
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