《穷人》分层作业附答案.pdfVIP

14 穷人 一、巩固基础 1.辨字组词。　　　 莓（　 ）　虑（ 　）　魁（　 ）　填（ 　）　搁（ 　） 霉（　 ）　虚（　 ）　槐（　 ）　镇（ 　 ）　隔（　 ） 2.选词填空。 抱怨 埋怨 ⑴你没做好只能怪自己不争气，不能（ ）生活。 ⑵我（ ）小明睡过头，没能搭上清早的班车。 宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是…… ⑶桑娜一家（ ）生活十分艰难，（ ）决定收养西蒙的孩子。 ⑷渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 ⑸桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他们抱回来。 3.下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号内。 A.表明心理活动的时断时续 B.表示说话结巴，欲言又止 C.表示语意的跳跃 D.表示省略递增的次数 ①“是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该， 我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（ ） ②古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（ ） ③“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”（ ） ④“我嘛……缝缝补补……”（ ） 二、思考探究 4.小说第一段主要用怎样的手法描写了怎样的场景？它在整篇小说里起什么作用？ 5.第二段主要运用了什么表现手法来描写人物？表现了人物什么样的性格特点？ 6.从渔夫“我们总能熬过去的”中的“熬”字你体会出什么？ 7.请简要分析在这篇小说里体现的作者的感情态度。 8.续写《穷人》。 参考答案 1.草莓 倒霉 顾虑 虚心 魁梧 槐树 填空 镇定 搁置 阻隔 2. ⑴抱怨 ⑵ 埋怨 ⑶尽管 还是 ⑷宁可 也 ⑸与其 不如 3. ①A ②D ③C ④B 4.主要用白描和对比的手法描写了渔家小屋里暖和、舒适、干净、温馨的场景。这样的场景 描写为表现人物形象服务，它从正、侧两面写出了渔妇勤劳、能干、善良的品德。 5.主要运用心理描写来表现人物。桑娜对丈夫、对自己、对孩子以及家里的生活的交代都是 通过心理描写来实现的。表现了渔妇善良、勤劳、知足的性格特点，她关心丈夫、操心孩子， 希望孩子健康，祈祷丈夫安全，是一个典型的贤妻良母形象。 6.提示：受挫折和困难时的坚持和忍耐，说明渔夫为了抚养邻居的孩子准备过更艰苦的日子。 同时也能体现渔夫的乐观，相信苦日子总会到头的。 7.文章叙事看似平淡，甚至渔妇抱回孩子时还有许多的心理冲突与担忧，正是在这样的曲折 摇摆中，体现了真实的穷人的善良之心，衬托了渔夫丈夫之义。可以看出作者对这对贫苦夫 妇的善良、勤劳和济危扶困的高尚品质是由衷敬佩的。 8.答案示例一： “亲爱的，原来你早就抱过来了！” “当然啦，开始我以为你不会同意，可现在好了，咱们有7 个孩子啦!”桑娜开心地说。 “哦！谢谢上帝！谢谢你恩赐了我两个可爱的孩子！他们金色的头发是多么可爱，白 白嫩嫩的皮肤一看就是两个听话的小孩。”渔夫双手十指交叉地说着。 “好啦，好啦！亲爱的，你还没吃晚饭呢！”桑娜心疼的说。 “咦？咱们的邻居西蒙现在是不是还在那个寒冷的小屋？咱们先去安顿整理好她吧！ 明天咱们把西蒙埋了，好让西蒙死后要比活着幸福。” “嗯！”桑娜说，“走吧！去安顿好西蒙吧！” 夫妻俩小心翼翼地向门外走去。 “轻轻地关门，别吵醒了孩子们。”桑娜压低声音对 走在后面的丈夫说。 海风像一个巨大的恶魔，使劲鼓着腮帮子吹，把桑娜和丈夫的头发吹起来了，让桑娜 觉得脸两边火辣辣的疼。 “到了！”渔夫推开门，第一眼就看到躺在床上死去的邻居西蒙。“来！桑娜帮帮我， 帮我整理好西蒙，我帮西蒙整理好房间。”桑娜走过来，把西蒙的头摆正，衣服