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小学英语教师作业计划 经过一学期的英语讲学，我收获了甚多，学生的英语学习水平，认知水平，各项本领都有所拔高，能够说学生和我都乃是从里到外得到了拔高，愉快的学习和生活让我对接下来的学期作业有了更大的信心。 经过这一年的学习，他们基本明确了英语学习乃是怎么回事，英语学习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语法都有了初步的了解，有些同学越学越有兴趣，积极性甚高。随着时间的推移，课程内容增多，难度加大，就可能会有一些学生把这门课当成负担，部分学生厌学，出现两极分化的趋势。因此，针对学生掌握英语的程度不一，本期要采取有效的教育讲学措施，将采用整体讲学与分层讲学相结合的方式完成讲学任务，加强对差生的辅导，拔高他们的英语水平。决不让一个学生掉队，通盘拔高讲学质量。 根据三年级学生的生理和心理以及发展需求，本班英语课程的总体宗旨乃是：激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，帮助他们建立学习英语的自信心;培育学生的语感和良好的语音、语调基础，帮助他们形成初步运用英语进行日常交流的本领，为进一步学习打下基础。本学期英语讲学作业计划： 1. 注重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的讲学氛围。讲学组织和课堂安排灵活，以学生为主体，.短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量,加大每个学生的实践量，多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动，充分调动学生的积极性。 2. 认真钻研教材，改进教法，坚持集体备课。贯彻精讲多练，以练为主的准绳，抓好基础训练，注重培育学生直接用英语表达思想的本领，扩大课堂容量，拔高课堂效率。 3. 坚持激发学生的英语学习兴趣。在讲学活动中，利用英语讲学音像资源--图画、图表、投影、录音、录像、cd、 vcd、dvd等多媒体软件，还有体态语-----手势、动作、表情等来示范。把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来，身体力行，与他们交朋友，一起游戏、一起听说，使他们在有趣而轻松的气氛中感到学习英语并不乃是件苦差事，潜移默化，使得课堂气氛甚是活跃，学习的积极性甚高，兴趣也随之越加浓烈。随着学生学习英语兴趣的增加，平时少言寡语的学生也会产生浓厚的兴趣，主动参与进来一块做学习英语。 4.培育他们良好的学习习惯。坚持抓好预习、听课、复习、作业、书写、朗读、口语操练、提问及语言行为习惯的培育。 5.注意传授知识与及时评价相结合。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，及时改进。 6.注意课内操练和课外积累相结合，继续抓好早晨朗读和课间口语操练。 7.坚持整体讲学与分层讲学相结合，加强课后辅导，坚持保持与学生的心理沟通。 8.加强对学生学习策略的指导。根据不同学生的不同要求，教他们一些便于记忆、巩固的方法。如归纳记忆法、情景记忆法、构词记忆法、日常生活记忆法等。 9. 坚持节节清、天天清、周周清、月月清。 随着社会对教师素质要求的不断拔高，研究的不断深刻，教师专业人才的素质结构必将具有更为丰富的内涵。在讲学课余，我计划不断进取和自我更新，勤勉拔高个人综合素质，为学生能持续接受高质量的教育讲学而勤勉。新学期希望与家长、学生、学校一道勤勉，将各项作业圆满结束。