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- 2021-03-22 发布于辽宁
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第一章 绪 论
第一节 儿科护理学的任务和范围
·任务 研究和保护儿童 提供综合性、广泛性护理 降低发病率和死亡率 保障和促进儿童健康 ·范围 小儿时期健康和卫生问题 正常小儿身心方面的保健 小儿疾病的防治与护理
第二节 儿科护士的角色与素质要求
(一)角色:护理、健康、代言 护理执行者:满足小儿身、心两方面的需要。 护理计划者:搜集资料、评估状况、制定计划、有效措施。 健康教育者:解释疾病治疗及护理、宣传科学育儿。 健康协调者:保证最适宜的整体性医护照顾。 健康咨询者:倾听、感受、触摸、陪伴、解答、指导。 患者代言人:维护儿童权益不受侵犯。 护理研究者:拓展知识、发展新技术等。 (二)素质要求
素质要求
具体说明
思想道德
热爱、奉献、诚实、友善、忠于职守,救死扶伤,廉洁奉公等
科学文化
文化素养,多学科知识,外语,新理论、新技术
专业素质
专业理论知识、实践技能,观察力、分析判断能力,创新进取
身体心理
健康、适应能力、自我控制、应变、进取心、人际关系能力
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