语文教案_ 教案.docxVIP

教案 教学内容 1 文言文两则 教学目标 知识 技能 1．读准每个字的读音。 2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 3．能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。 方法 过程 自学法、讨论法。 情感态度 体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。 教学 重难点 理解课文，收获启示。 教学准备 孟母三迁的故事。 教学过程： 一、导入 　师 ：请同学们试着读一读这则故事（“孟母三迁”原文），并试着用自己的话讲一讲。 今天我们就要继续学着读懂文言文，弄清它究竟讲的一个什么故事。 [激发朗读、学习兴趣。]　　 二、自读课文 　1．学生自由练读，把不认识的字注上音，并在练习本上写两遍。 2．在学生掌握每一句的正确读法后，练习熟读。 三、结合注释，疏通文意 　1．“弈”是什么意思？“学弈”呢？你怎么知道的呢？ 　2．学生自读课文，结合文后的注释理解每一话，然后说说这篇文章主要讲什么内容？ 　3．同桌互讲，相互纠正补充，不懂的记下来。 　4．小组合作，疏通文意。 　5．指名说全文大意。 四、导悟相济，突破难点 　1．把你和同学都读不懂的句子提出来。（结合学生提问重点理解“虽与之俱学，弗若之矣”、“思援弓缴而射之”、“为是其智弗若与”、“虽与之俱学，弗若之矣”这几句话。） （1）讨论“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是什么？从中能得