2021年度人教版小学五年级下册数学第二单元因数与倍数知识点对点练习.docVIP

人教版五年级下册数学第二单元知识点易错点汇总 倍数与因数关系 【知识点1】倍数与因数之间关系是互相，不能单独存在。 例如：6是倍数、3和2是因数。（×）改正：6是3和2倍数，3和2是6因数。 练习： （1）8×5=40，（ ）和（ ）是（ ）因数，（ ）是（ ）和（ ）倍数。 （2）由于36÷9=4，因此（ ）是（ ）和（ ）倍数，（ ）和（ ）是（ ）因数。 （3）在18÷6=3中，18是6（ ），3和6是（ ）（ ）。 （4）在14÷7=2中，（ ）能被（ ）整除，（ ）能整除（ ），（ ）是（ ）倍数，（ ）是（ ）因数。 （5）若A÷B=C（A、B、C都是非零自然数），则A是B（ ）数，B是A（ ）数。 （6）如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B ，B是A 。 （7）判断并改正：由于7×6=42，因此42是倍数，7是因数。 （ ） 由于15÷5=3，因此15和5是3因数，5和3是15倍数。（ ） 5是因数，15是倍数。（ ） 甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数倍数。　　　　（ ） （8）甲数×3=乙数，（甲乙都是整数，且甲乙不为0），乙数是甲数（ ）。 A、倍数 B、因数 C、自然数 【知识点2】倍数因数只考虑正数，小数、分数等不讨论倍数、因数问题。 例如：0.6×5=3，虽然可以表达0.65倍是3但是，0.6是小数是不讨论倍数因数问题。 因而类似：由于0.6×5=3，因此3是0.6和5倍数。是错误说法。 练习： （1）有5÷2=2.5可知（ ） A、5能被2除尽 B、2能被5整除 C、5能被2整除 D、2是5因数，5是2倍数 （2）36÷5=7……1可知（ ） A、5和7是36因数 B、5能整除36 C、36能被5除尽 D、36是5倍数 （3）属于因数和倍数关系等式是（ ） A、2×0.25＝0.5 B、2×25＝50 C、2×0＝0 【知识点3】没有前提条件拟定倍数与因数 例如：36因数有（ ）。 拟定一种数所有因数，咱们应当从1乘法口诀一次找出。如：1×36=36、2×18=36、3×12=36、4×9=36、6×6=36因而36所有因数为：1、2、3、4、6、9、12、18、36重复和相似只算一种因数。 一种数因数个数是有限，最小因数是1，最大因数是她自身。 例如：7倍数（ ）。 拟定一种数倍数，同样根据乘法口诀，如：1×7=7、2×7=14、3×7=21、4×7=28、5×7=35……尚有诸多。 因而7倍数有：7、14、21、28、35、42…… 一种数倍数个数是无限，最小倍数是她自身，没有最大倍数。 练习： （1）20因数有： （2）45因数有： （3）24倍数有： （4）17倍数有： （5）下面数，因数个数最多是（ ）。 A、18 B、36 C、40 （6）判断并改正：14比12大，因此14因数比12因数多 （ ） 1是1，2，3，4，5… 因数 （ ） 一种数最小因数是1，最大因数是它自身。 （ ） 一种数最小倍数是它自身 （ ） 12是4倍数，8是4倍数，12与8和也是4倍数。 （ ） 凡是8倍数也一定是2倍数。（ ） （7）幼儿园里有某些小朋友，王教师拿了32颗糖平均分给她们，正好分完。小朋友人数也许是多少？ （8）小红到超市买日记本，