三年级下册数学教案-6.2 长方形、正方形的 周长 ▏沪教版 (2).docVIP

长方形和正方形的周长 教学内容： 九年义务教育课本三年级第二学期（试用本）数学第60、61页 教学目标： 1、根据周长的含义探究长方形、正方形周长的计算方法。 2、会计算长方形、正方形的周长，并能解决一些简单的实际问题。 3、培养学生交流、概括、表达的能力，获得成功的体验。 教学重点： 探究长方形和正方形周长的计算方法，会用公式求长方形和正方形的周长。 教学难点： 探究长方形和正方形周长的计算方法。 教学准备： 练习纸、多媒体课件 教学过程： 一、情景引入 一只小蚂蚁以同样的速度沿着长方形和正方形的周长各爬了一次，你认为它两次爬行所用的时间怎样？ 二、探究新知 1、尝试计算 师：小蚂蚁所用时间的多与少与这两个图形的周长有关。（板书：周长） 生计算长方形和正方形的周长。 2、探究长方形周长计算公式 (1)观察讨论：说说每个算式表示的意义 6+4+6+4=20厘米 2×6+2×4=20厘米 2×（6+4）=20厘米 （2）比较：哪种方法最简便？ 25m（3）试一试 25m 18cm 18cm 17m17m12cm12cm 17m 17m 12cm 12cm 25m18cm 25m 18cm （4）得出结论：长方形的周长=2×（长+宽）（板书） 3、探究正方形周长的计算公式 （1）观察讨论：说说每个算式表示的意义 5+5+5+5=20厘米 4×5=20厘米 （2）比较：哪种方法最简便？ （3）口答：如果正方形的边长是7厘米，周长是多少？边长是8厘米，周长是多少？ （4）得出结论：正方形的周长=4×边长 （板书） 三、运用新知，解决问题 1、填表： 22m28 22m 28m 6cm 9cm 周长 宽 长 长方形 边长 边长 周长正方形 周长 正方形 12m 12m 36dm 36dm 2、求下列图形的周长： 12 12m 24 24m 25 25m 3、选择： （1）一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，求它的周长计算方法错误的是（ ） ①2×8+2×5 ②2×8+5 ③2×（8+5） （2）一个长方形，长5分米，宽20厘米，它的周长是（ ） ①50厘米 ②70厘米 ③14分米 （3）一个边长为4米的正方形，它的周长和面积（ ） ①相等 ②不相等 ③无法比较 4、应用： 小亚奶奶家在乡下，奶奶利用围墙的一边，用篱笆围一个长15米，宽9米的长方形菜地，篱笆的长度是多少米？ 菜地 菜地 15米 9米 四、拓展： 你能求出它的周长吗？ 5 5 5 5 55 5 5 6 6 （单位：厘米） 五、总结