四年级下册美术教案第10课 设计首日封｜沪教版 (1).docxVIP

课时教学设计（详案） 【课题】设计首日封 【课时】2 【教学目标】知识与技能：了解首日封的意义、用途及其收藏价值，知道首日封包含的基本要素，学会运用绘画或剪贴的方式设计一个首日封。 过程与方法：在欣赏与制作首日封的过程中，学习将邮票主题与首日封形式统一构思和制作的设计方法。 情感态度与价值观：感受首日封的实用性和审美性，懂得珍藏设计美观的首日封，激发集邮兴趣。 【教学重点】首日封的设计要素 【教学难点】首日封图案的设计 【教学资源】铅画纸、勾线笔、彩色水笔、直尺等 ，首日封的相关资料、优秀学生作品、课件 【教学流程与活动】 教学环节 一、比较与发现 范画图例 活动序号和活动名称 一：观察普通信封和首日封 二：讨论总结首日封的基本特点。 活动目标 知道首日封的基本特点 活动任务 观察比较普通信封与首日封的不同 关键问题 这个信封和普通的信封有什么不同？ 活动资源 课件图例，信封实物 活动要求 学会仔细观察 活动说明 通过观察和比较发现首日封的基本特点 教学环节 二、欣赏与讨论 范画图例 活动序号和活动名称 一、欣赏多媒体课题，了解更多首日封的设计形式。 二、发现邮票与首日封图案的联系。 三、根据邮票内容讨论交流设计构思 活动目标 知道首日封上邮票与图案之间的联系 活动任务 发现首日封的设计要点 关键问题 图案和邮票有什么联系？ 活动资源 图例，实物，课件 活动要求 仔细观察积极参与讨论 活动评价 活动说明 通过观察了解讨论知道设计与邮票相关的图案是设计重点。 教学环节 设计与制作 范画图例 活动序号和活动名称 教师示范 学生尝试设计首日封 活动目标 在制作首日封的过程中，学习将邮票主题与首日封形式统一构思和制作的设计方法。 活动任务 完成首日封图案的设计 关键问题 你怎样根据邮票来设计首日封的图案 活动资源 示范作品，课件 活动要求 积极参与，发表见解 活动评价 认真听讲，参与讨论，敢于发表自己的见解 活动说明 通过欣赏分析讨论，知道如何根据邮票内容构思首日封设计。 教学环节 交流与评价 范画图例 活动序号和活动名称 展示学生作品。 互相评价。 教师评价 活动目标 完成首日封设计 活动任务 主动介绍自己作品的构思 关键问题 你认为哪张作品好，说说自己的观点？ 活动资源 学生作品 活动要求 活动评价 活动说明 通过学生互相评价，感受首日封的实用性和审美性，懂得珍藏设 计美观的首日封，激发集邮兴趣。 【板书设计】 设计首日封 普通信封：左上，右下有邮政编码框 首日封：左上，右下有邮政编码框 已贴邮票 邮票内容图案与旁边装饰图案主题一致 图案 文字： 【教学反思】