初中数学_勾股定理的逆定理教学课件设计.ppt

八年级(下册) 初中数学 17.2.1勾股定理的逆定理 1、了解古埃及人得到直角的方法。 2、了解勾股定理逆定理的证明过程。 3、能够利用勾股定理的逆定理判定三角形的形状。 4、理解逆定理和逆命题的区别与联系。 自学指导1： 阅读课本31页-32页，例1以上的内容 思考： 1）课本是如何对上述命题进行证明而上升为 定理的？（可结合学案2） 2）如图，古埃及人这样 确定直角，有道理吗？ 3）什么叫互逆命题？原命题正确，逆命题一定正确吗？试举例说明。 学法指导：自学5分钟 　勾股定理的逆定理 展示汇报1： 勾股定理逆定理是如何证明得到的？ 　勾股定理的逆定理 自学指导2： 自学课本32页例1的内容 思考： 1、知道一个三角形的三边，如何判定它的形状？ 2、完成学案第3题。 3、完成学案第4题。 学法指导：时间5分钟 　勾股定理的逆定理 展示汇报2： 板演学案第3题、第4题 　勾股定理的逆定理 拓展延伸： 已知某校有一块四边形空地ABCD，如图，现计划在该空地上种草皮，经测量∠A＝90°，AB＝3m，BC＝12m，CD＝13m，DA＝4m， 若每平方米草皮需100元，问需投入多少元？ 勾股定理的逆定理