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七年级语文下册第六单元 28 黄河颂练习 ◆ 基础练习题 请试着给下面加点的字注音。 高山之巅 （ ） 狂澜 （ ） 屏（ ）障 哺（ ）育 ． ． ． ． 试着解释下列词语。巅： 狂 澜： 发源： 屏障： 3．《黄河大合唱》是一部大型 ______作品，由 ______作词， ______谱曲。作品由 ______等 八个乐章组成，它 以 ______ 、 ______ 和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。 4 ． 对 课 文 内 容 的 分 析 错 误 的 是 （ ） 。 A．《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词，也是二首反映抗日救亡主 题 的 现 代 诗 。 B．诗歌着眼于“歌颂”，诗人作为时代的歌手出现在我们面前，他站在高山之上，代表祖 国 英 勇 的 儿 女 ， 向 着 黄 河 唱 出 了 气 势 恢 宏 的 颂 歌 。 C． 诗 人 歌 颂 黄 河 气 势 宏 伟 ， 源 远 流 长 ， 并 且 要 向 它 学 习 ， 像 它 一 样 伟 大 坚 强 。 D．诗人借歌颂黄河 歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心，激励中 华 儿 女 像 黄 河 一 样 “ 伟 大 坚 强 ” ，以 英 勇 的 气 概 和 坚 强 的 决 心 保 卫 黄 河 ， 保 卫。 5 ． “ 啊 ！ 黄 河 ！ ” 这 句 诗 反 复 出 现 起 什 么 作 用 ？ 对 这 一 问 题 的 分 析 不 正 确 的 是 （ ） 。 A ． 反 复 出 现 是 为 了 对 所 歌 颂 的 对 象 加 以 强 调 。 B．这是作者在“望”黄河的基础上，情不自禁地歌颂黄河对中华民族的伟大贡献。 C ． 反 复 出 现 ， 从 不 同 角 度 赞 颂 黄 河 ， 环 环 相 扣 ， 逐 步 深 入 。 D．反复出现，把歌词主体部分分为三个层次， 依次是：黄河养育了中华民族；黄河保卫 1 / 4 了中华民族；黄河还将激励着中华民族。 ◆ 阅读理解 阅读《长江之歌》歌词，回答文后问题。 长江之歌 你从雪山走来， 春潮是你的风采； 你向东海奔去， 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。 你从远古走来， 巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去， 涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流， 灌溉花的国土； 你用磅礴的力量， 推动新的时代。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。 比较《长江之歌》与课文《黄河颂》，说说这两首诗有什么内在联系。 _______________________________________________________________ 揣摩下列比喻句、拟人句中加粗的词语的含义。（1）你用健美的臂膀，挽起高山大海。 （2）你用那英雄的体魄，筑成我们的民族屏障。（3）你是中华民族的摇篮。 2 / 4 _______________________________________________________________ 3. 仿照“黄河 ”用比 、 人的写法，以“啊！老 ” ( 或母 、朋友?? ，写一两 个片断。 _______________________________________________________________ 《黄河 》同步 解析与答案 基 1．【解析】【答案】 di ān l án p íng b ǔ 2．【解析】【答案】 ：山 。狂 ：大的波浪。比 不定的局 或猛烈的潮流。 源：开始流出；起源。屏障：像屏 那 遮 着的 西（多指山岭、 等）。 3 ． 【 解 析 】 【 答案 】 合 唱 音 乐 光 未 然 冼 星 海 《黄 河 船 夫曲 》 、《 黄河 》 丰 富 的 艺 术 形 象 壮 阔 的 历 史 场 景 3 / 4 4．【解析】【答案】 A 5．【解析】【答案】 A 阅读理解 1．【 解析】【答案】两首歌词都是以物喻人。《黄河颂》表现其巨人形象， 表达中华民 族顽强的奋斗精神和不屈的意志；《长江之歌》热情赞美母亲河哺育中华民族的高大形 象。两首歌 词风格相近，都是直抒胸臆，热情豪迈。 【解析】【答案】（ 1）臂膀指长江主干及其支流。 2）侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的法宝。 3）摇篮指中华民族文明的孕育地。 【解析】【答案】开放性试题，言之成理即可。 4 / 4