初中数学_课赛事活动平方差公式教学课件设计.ppt

北师大版初中数学七年级下册 勇者闯关 1.（x+3）（x-1） 2.（m+1）（m-1） 3.（x+5）（x-5） 第一关 计算下列各题 第二关 火眼金睛 1.（x+3）（x-1） 2.（m+1）（m-1） 3.（x+5）（x-5） 观察三个算式，你有什么发现？ 大胆猜想 (a + b)(a－ b)=——————. a2－b2 验证猜想 (a+b)(a－b) 我们的猜想是对的！ 初学公式 平方差公式： (a+b)(a-b)=a2-b2 谁能用语言叙述这个公式？ 两数和与这两数差的积，等于它们的平方差。 我们为什么称之为平方差公式呢？ (a+b)(a-b) a b a2－b2 （5+6x）（5-6x） （x+2y）( x-2y) （-m+n）( -m-n) 填一填 5 6x 52-(6x)2 x 2y x2-（2y）2 -m n （-m）2-n2 例1：运用平方差公式计算： （1） （5+6x）（5-6x） （2） （x+2y）( x-2y) （3） （-m+n）( -m-n) 小试牛刀 你认为应用平方差公式，关键是什么？ 找出a与b （a-b)(-a-b)=? 想一想做一做 你是怎样做的？ 合理加括号 适当交换 多项式乘以多项式 =(a-b)[-(a+b)] =-(a+b)(a-b) (-b+a)(-b-a) 再学公式 (a +b)(a -b)=a2 - b2 互为相反数 相同 特征 1、两个二项式相乘 2、一项为相同项，另一项为相反项。 3、由相同项确定a，由相反项确定b （a-b)(-a-b)=? 1.下列式子可用平方差公式计算吗? 为什么? (1) (a+b)(?a+b) ； (2) (a?b)(b?a) ; (3) (a+2b)(2b+a); (4) ?(a?b)(a+b) ; (5) (?2x+y)(y?2x). (6) (x+y+1) (x+y-1) (能) (不能) (不能) ( 能 ) (不能) ( 能 ) 看看谁最棒！ 应用平方差公式的四个步骤 （1）判断是否符合平方差公式的特征 （2）找相同项与相反项 （3）确定a与b （4）按公式计算。 谈收获解疑惑 符号表示： （a+b）（a-b） =a2 - b2 语言叙述 作用：简便运算 a与b可以表示：单项式或多项式 应用：四个步骤 特征 平方差公式