西方经济学第一章.pptVIP

西方经济学;微观经济学;1.1 西方经济学发展简史 1.2 经济学的研究对象与任务 1.3 学习西方经济学的意义 1.4 经济学的研究方法 1.5 经济学的研究内容;1.1 西方经济学发展简史;古典经济学 (形成时期 17.c 中期 ～ 19.c 70s ) 观点： 1、研究从流通领域转向生产领域。 2、第一次论证了劳动价值论，提出了商品的价值由生产该商品所耗费的劳动时间决定。 3、提出了比较系统的分工和交换理论，认为一国国民财富的增加，一是靠提高劳动生产率，二是靠增加劳动人数，其中前者更重要，劳动分工的发展是提高劳动生产率的重要途径，同时整个社会还因分工需要实行交换。 4、第一次提出了“经济人”的理论假定，他具有自私自利的“理性”使自身利益最大化，主观上不打算促进公共利益。 5、提出看不见的手的原理。 6、比较利益学说的提出。主张各个国家应当根据自己国家资源的比较利益优势从事生产，然后再通过这种国际的分工和自由的贸易来实现自身的比较利益。 代表人物：威廉．配第，亚当．斯密，大卫．李嘉图 ;新古典经济学 时间：19世纪70年代到20世纪30年代 观点： 1、提出了边际效用理论，强调决定商品价值的是商品的边际效用。 2、研究方法上创立了边际分析方法。 3、建立了微观经济学的基本框架和理论内容。 4、主张自由放任主义，强调了市场调节的重要性和完善。 代表人物：马歇尔、张伯伦等。; 现代西方经济学 时间：20世纪30年代到现在。 观点：20世纪30年代开始，“凯恩斯革命”，提出“有效需求不足”理论，承认经济危机和失业现象的普遍存在，解决的方法是政府干预。经济运行机制上，“看不见的手”和“看得见的手”结合。 20世纪70年代后期，新自由主义经济学兴起，主张经济自由政策，反对国家干预。 20世纪80年代末到现在是凯恩斯主义与新自由主义相结合时期。主张对经济两手抓的方针。 代表人物：凯恩斯，著作：《就业、利息和货币通论》 ;1.2 经济学的研究对象与任务;1.2.1 经济学的定义;资源稀缺性;选择的代价——机会成本;黄油与大炮模型 ——生产可能性曲线;C;经济学的基本问题;资源利用;对经济的定义进行分析可见以下关系：;1.2.2 经济学的目的和任务;1.3 学习西方经济学的意义;个量和总量分析 短期和长期分析 静态、比较静态和动态分析 均衡和非均衡分析 边际分析 规范和实证分析 定性和定量分析 ……;实证分析与规范分析 ——经济学的研究方法之一;实证经济学与规范经济学的区别：;定量和定性分析;边际分析法;边际分析;均衡分析与过程分析;静态分析和动态分析;理论的表述方式;1.5微观经济学与宏观经济学;微观经济学的基本假设;微观经济学的基本内容：; 1.5.2宏观经济学 是以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用。 研究对象：整个经济。 解决的问题：资源利用。研究现有资源未能得到充分利用的原因，达到充分利用的途径，以及如何增长等问题。 中心理论：国民收入决定理论。以国民收入作为最基本的总量，以国民收入的决定为中心来研究资源利用问题，分析整个国民经济的运行。 研究方法：总量分析。是指能反映整个经济运行情况的经济变量。总量有三类：1.具有总量性质的经济变量；2.无数个体活动所组成的整体经济活动；3.重要的经济现象。;宏观经济学的假设条件;宏观经济学的基本内容;微观经济学与宏观经济学的区别和联系;联系： 微观经济学与宏观经济学相互补充： 微观以资源的充分利用为前提，研究资源的最优配置；宏观以资源的最优配置为前提，研究资源的充分利用。 微观经济学与宏观经济学都是实证分析： 只研究经济本身的内在规律不涉及制度问题。 微观经济学是宏观经济学的基础： 整体经济是单个经济的总和，总量分析建立在个量分析的基础之上。