2021年度学前教育本科儿童社会性发展与教育作业及答案.docVIP

小朋友社会性发展与教诲 1．在摆弄客体中发展变化。婴儿在______岁时，她或她能给玩具指派角色，换句话说，玩具娃娃要去“拿起汤匙”，然后“吃东西”。 A.3 B.2 C.1 2． _________是定位在轴向界限和眼睛、耳朵能扫到外部界限之间范畴内。A.内部空间B.私密空间C.轴向空间D.末梢空间 3．如下表扬行为中，哪些是有效？A.做得不错，你太棒啦B.你今天体现真好。C.上次你爬到第一层，这次已经爬到最高层了。 4．在小朋友个别化发展第____阶段，小朋友不能区别自己和父母。 A.1 B.2 C.3 D.4 5．艾里克森以为，个体在成人初期面临重要心理危机是（ ）A.密切对孤单B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.信任对不信任 6．考察父母教诲方式对小朋友成就动机影响，这是在（ ）系统水平上进行研究。 A.微观B.中介C.外部D.宏观 7．新生儿不像成人那样看得清晰，直到______个月大她们才干看清晰。 A.3 B.6 C.10 D.12 8．艾里克森以为，个体在青春期面临重要心理危机是（ ） A.信任对不信任B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.密切对孤单 9．判断下列问题中，哪个问题是开放式问题。A.你觉得午饭后咱们做点什么？B.你在找老虎么？C.这是什么鸟？ 16．判断下列问题中，哪个问题是开放式问题。A.这些水果中桃子，你喜欢么？B.今天是谁送你来？C.你今天是怎么来？ 14．判断下列问题中，哪个问题是开放式问题。A.这是什么形状？B.你住在哪条街？C.接下来会发生什么？ 10． _______小朋友情绪表达很温和，遵守作息时间、但在新环境中踌躇不决，最后这样孩子会被新人活着新情境所吸引。 A.容易型B.迟缓型C.困难型 11．在小朋友个别化发展第____阶段，小朋友把自己和妈妈看作一种整体 A.1 B.2 C.3 D.4 12．（ ）特别强调观测学习在小朋友社会化过程中重要作用。 A.华生B.班杜拉C.劳伦茨D.斯金纳 13． ______月大婴儿可以找到在屋内走动人，她们长大一点时，就会长时间注视她人，把头转向一种适当位置来观测她人在干什么，对于细心照看者而言，这就是在邀请她们对话和玩耍。 A.3 B.6 C.10 14．探究性游戏一包涉及了三个环节：_________、动手研究、提出问题。 A.客体获得B.客体代替C.客体虚构? 15． __________是指身体和衣服、头发或饰物之间区域。 A.内部空间B.私密空间C.轴向空间D.末梢空间 17．在小朋友个别化发展第____阶段，婴儿意识到另一种人不是自我一某些，这种能力是逐渐获得。这种能力是学习其她东西基本。 A.3 B.4 C.5 D.6 18．在小朋友个别化发展第____阶段，对照看者明显偏爱，但还没有自我意识。7个月婴儿会体现出对陌生人恐惊和提防，这是“认生期”。 A.1 B.2 C.3 D.4 19．周丽说：“我但愿自己热情、公正、勤奋、待人温和。”这一描述反映了周丽（ ）A.现实自我B.抱负自我C.镜像自我D.主体自我 20．指引小朋友社会发展情感维度涉及_______、温暖、尊重、接受、真诚。 A.温情B.关怀C.移情 6．小朋友形成客体我标志是（ ） A.把自身和物体分开B.对镜中自己做出反映C.用第一人称称呼自己D.可以使用自己名字 8． _________小朋友普通是高兴、有好、安静和适应能力强。A.容易型B.迟缓型C.困难型 17．哈吐普把小朋友袭击行为分为（ ）A.身体袭击和言语袭击B.工具性袭击和敌意性袭击C.情感性袭击和工具性袭击D.社会袭击和关系袭击 3．人在出生前就有了听觉，______个月时婴儿仅凭声音就能辨认出她们父母或照看者。 A.3 B.6 C.10 D.12 4．妈妈对孩子说：“小孩不能烫衣服，否则会烫伤”，孩子说：“长大、长大、长大，我当前是大姐姐了”。这种现象属于___________ A.客体代替B.客体虚构C.时空转换? 6．在小朋友个别化发展第____阶段，2岁末，小朋友开始作为一种独立人来结识自己。A.3 B.4 C.5 D.6 7．依照韦纳成就归因理论观点，一种高成就动机者归因方式有什么特点？A.把成功归由于稳定因素B.把成功归由于不稳定因素C.把失败归由于稳定因素D.把失败归由于不稳定因素 8．女孩们倾向于表演社会性角色，而男孩们则倾向于选取体现权力关系角色。下面哪些游戏或角色是女孩子们更青睐？ A.超级英雄B.房间饰物C.宇宙飞船 9．在摆弄客体中发展变