初中化学_八年级第四单元 试卷讲评课教学课件设计.ppt

方法规律：1、明确装置气密性检验的原理2、掌握发生装置、收集装置的  选择依据 【对应训练三】 实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。 （1）写出编号所指仪器的名称： a??????? ??? ?；b????????? ?。 （3）在实验室中选择气体发生装置，需要考虑的因素有 、 。 小李在实验室中用加热高锰酸钾制取氧气，欲制取一瓶较纯净的氧气，他选择上述装置中的 ?????? ????和?????? ???? （填字母）进行组装。 反应物状态 反应条件 C 试管 分液漏斗 B （4）在实验室用A装置制取氧气时，用到了一种固体药品是?? （填化学式），在反应中 它起??????? 作用。 （5）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小并且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。若用右图装置来收集氨气 （是否）能用排水法收集；若用排空气法收集，氨气应从 （填a、b） 导管通入。 MnO2 催化 否 b 典型错题三 探究影响过氧化氢（H2O2）分解速率的因素 典型错题：24、28 28、（5分）研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的过程 【假设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关 【 实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2 所需的时间。 【 实验记录】 【 结论】 是 。 反应物 5%的H2O2 5%的H2O2 催化剂 1g水泥块 1gMnO2 时间 165秒 46秒 H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关 上善若水 月考试卷讲评 学习目标 1.通过自查自纠及小组讨论找出错因，能够针对自己的错题查缺补漏。 2.通过对试卷中信息题的分析矫正，掌握信息给予题的思考方法和解题策略。 3.重视并学会审题，提高表格及实验题中数据分析的能力。 成绩分析 １．平均分：69.09分 　　最高分： 94分 ２．分数段：　 90分以上 90—80分 80—70分 70—60分 60分以下 2人 10人 13人 5人 13人 成绩优秀的同学: 于柯凡 苗云舒 韩静怡 杨冰璐 樊伊凡 孙雅文 吴东泽 王睿祺 贾泽豪 董晓宇 张文燨 成绩突出的同学: 杨竣皓 张嘉骏 赵瑞兴 杨子涵 孟文卓 光荣榜 很有潜力的同学：陶镜元 迟浩然 周芳媛 郭梦瑶 李泽昊 李泠乐 程梦宇 仇舒乐 苑青青 张旭冉 孙雨阳 乔士帅 梁佳栋 董天艺 题号 失分原因 知识点归纳 实得分 应得分 失分原因包括知识遗忘、审题失误、表述不规范 数据分析不到位、速度慢做不完、以为很难放弃 自查自纠测评表 试卷中存在的问题 1.知识掌握不牢固，基本概念不清 2.没有良好的读题习惯,审题不严 3.题目分析不透，考虑问题不够全面 4.语言表述不规范、不完整、不准确 小组讨论： 1.针对个人不能解决的问题，小组内交流与合作，讨论完成。 2.本组内有无共同争议的问题？需要老师帮助解决的问题有哪些？ 典型错题一： 物质的分类 典型错题：11、22 物质 混合物 纯净物 物质的种类 单质 化合物 元素 种类 物质的分类 氧化物 → 11.某班几名同学对空气的成分有以下几种描述，你认为说法正确的是（ ） A.木炭在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，因此属于缓慢氧化。 B.空气是由多种元素 组成的混合物 C.空气中各组分保持各自原来的化学性质 D.按质量计算，空气中含氧气21%，含氮气78%。 22、（4分）对下列物质进行正确的分类: ①过氧化氢溶液 ②冰水 ③铜粉 ④氖气 ⑤液氧 ⑥高锰酸钾 ⑦空气 KMnO4 ⑧二氧化锰 ⑨金刚石 ⑩含镁的质量分数为60%的氧化镁。 属于混合物的是____；金属单质的是____ 氧化物的是______；稀有气体的是____ H2O Cu Ne O2 MnO2 C MgO ④ ② ⑧ ⑩ ③ ① ⑦ 方法规律： 1.掌握各类物质间的分类标准 2.对于纯净物，写出他们的化学式，再进行判断 【对应训练一】 下列物质：①氮气 ②氢氧化钠 ③四氧化三铁 ④金刚石 ⑤液态空气 ⑥硫酸铜溶液 ⑦实验室用双氧水制取氧气后锥形瓶内的 剩余物 ⑧ 水银 八种物质中 1、属于纯净物的是_____________