幼儿园大班讲述活动天蓝色的雨靴教案及反思 .doc

大班讲述活动天蓝色的雨靴教案反思 一、活动目标： 1．通过观察图片中的人物及背景，理解故事情节，大胆想象情节发展。 2．学习用完整连贯的语言，讲述小白兔用雨靴帮助他人的过程。 3．体验角色之间的情感，感受帮助他人的快乐。 4．乐于探索、交流与分享。 5．探索、发现生活中的多样性及特征。 二、活动准备： 图片四张、小兔子图片、雨靴三、活动过程： 1、听谜语，引出雨靴，引起幼儿兴趣。 老师念谜语：两只摆渡船，来回在水中，晴天每人坐，雨天不落空。幼儿猜谜底，教师出示雨靴，提问：雨靴有什么用？大家说了这么多，我们来看看小兔用雨靴做什么呢？ 2、出示图一、二,引导幼儿观察讲述。 a、教师：小兔子来到那里？（小河边）遇见了谁？（小蚂蚁）小蚂蚁在干什么呢？（在哭）小白兔看见小蚂蚁在哭，它会问小蚂蚁什么呢？（小蚂蚁你为什么哭呀？）请幼儿学习小兔子的话。猜猜看，小蚂蚁为什么会哭呢？（幼儿 ）哦，小蚂蚁说： 河水把小桥冲垮了，我过不了河了。我们一起来学学小蚂蚁的话吧！ b、小白兔会帮助小蚂蚁吗？它会用什么方法帮助它呢？（幼儿自由回答）小白兔到底是怎么帮助小蚂蚁的呢？ C 、哦，小白兔听完小蚂蚁的话，脱下了一只雨靴，说： 别着急，我来帮助你，用我的雨靴当小船吧！ 小蚂蚁划着天蓝色的雨靴过河了。教师：你们觉得小白兔怎么样？小白兔可真有爱心呀。我们在一起把小白兔帮助小蚂蚁的经