《控制工程基础》教学方方法浅析.docVIP

第 PAGE 页 《控制工程基础》教学方法浅述 　　1 《控制工程基础》课程教学改革必要性 　　《控制工程基础》是机械类专业大学生必修一门专业基础课程。该课程在整个专业课程中起到了一个承前启后一个作用，是为日后学生成为工程测试人员必备骨干课程。《控制工程基础》课程所研究问题带有普遍性，对工程实践具有重要指导意义。本课程在介绍控制理论基本原理与基本概念同时，以机械系统、电路系统为背景，阐明了控制理论在工程中应用。《控制工程基础》作为一门机械类专业基础课程在各理工科高校中广泛开展着。近年来，随着高等学校对所有课程调整，扩招与教学资源相对不足，出现了学时少与讲授内容多及学生多教师少矛盾。此矛盾在少学时《控制工程基础》课堂中尤为突出，少学时一般在30-60学时之间，如何在有限学时内完成教学任务并达到厚基础、广知识要求以及最大限度调动学生主动性与积极性是摆在广大教师面前急需解决问题。 　　2 教育改革基本思想 　　经过多年对本课程教授与实践，笔者提出了一些经验与解决办法。具体措施如下： 　　2.1 任务驱动法在课堂讲授中应用 　　许多教师开展了《控制工程基础》教学方法、教学模式改革剖析，进行了各种尝试[1]。根据当代学生基本特点，笔者提出来几种常用并行之有效教学方法。为调动学生学习积极性，从枯燥课程中解脱出来，在课堂上采用任务驱动法。利用做任务方式分组完成教师布置任务。任务一般设置