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- 2021-04-08 发布于福建
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《控制工程基础》课程教学实践中体会
《控制工程基础》是工科院校机械类专业本科生必修一门专业基础课。设置该课程目是为了适应机械制造技术飞速发展,针对机械对象控制问题,以古典控制理论为基础,重点研究机械工程实践中抽象出来控制理论与方法。该课程要求重点突出机电控制特点,注重培养学生具有工程控制基础知识与应用技能,为学习后续专业课程打下坚实基础,而且为解决工程实践中遇到技术难题提供理论支撑。
《控制工程基础》课程内容繁多,而一般教学时数设置40学时。要在有限时间内完成课堂教学与实现教学目标,只靠传统教学方法是远远不够,必须借助多媒体教学手段;同时,要充分激发学生学习兴趣与发挥其主体学习积极性,才能达到教学相长目标。在引入多媒体教学方法同时,不能过分倚重单一多媒体教学手段而忽视了传统教学方法,而应该是将它们有机地结合起来才能达到预期教学效果。本文针对《控制工程基础》课程教学实践浅述自己一些体会。
一、传统教学方法与多媒体教学方法优势与不足
传统教学模式以黑板、粉笔为主要器材;教学环节包括“组织教学――复习旧课――讲解新课――布置作业”等几个主要步骤,以老师为主体,课堂教学以传授知识为主。对于当今知识与信息量呈现爆炸发展趋势时代来说,单一传统教学模式已经不能适应现代教育发展需要。
多媒体教学通常是指根据教学目标与对象特点,通过教学过程中各环节合理设
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