《描装饰画——我为大树穿花衣》教学活动精编.docVIP

第 PAGE 页 《描装饰画——我为大树穿花衣》教学活动 　　活动目标： 　　1．欣赏实物图片与范例，感受树干线条变化与多样性。 　　2．尝试用各种线条、点与图案相结合方式个性化装饰大树树干。 　　3．活动中能认真倾听、积极表达、耐心创作。 　　活动准备： 　　1．经验准备：幼儿有观察树干生活经验 　　2．材料准备：背景图、PPT、范画若干张、勾线笔、轮廓树 　　活动过程： 　　一、导入活动 　　师：小朋友好，今天老师又要与小朋友一起来学本领了，只有仔细听、认真学小朋友才能学好本领，所以老师要求小朋友们都能竖起小耳朵认真听，积极举手回答问题，能做到吗？ 　　小结：原来树皮上是有花纹，树皮就像小朋友身上衣服，是用来保护大树。 　　二、欣赏实物图片与范例，感受树干线条多样性 　　1.实物图片PPTt：老师这里还有几张大树树干图片，请小朋友仔细看一看，树干上还有哪些花纹。（横线、竖线、点、鱼鳞块等） 　　师：呀，原来树上还有这么漂亮、奇怪线条与图形啊！那猜一猜还会有什么样树呢？ 　　2.范例：瞧，这就是老师想象中大树，你们喜欢吗？你喜欢哪一棵？为什么？你们知道老师是用什么画法画出这么漂亮树吗？ 　　师：老师也很喜欢自己画这些树，因为我线条宝宝们家很漂亮，有半圆形、有菱形、有心形、有圆形家，而且我线条宝宝、图形宝宝也都长得不一样，不同宝宝住在不同家里，很舒服、很