《自由落体运动教学案例.docVIP

第 PAGE 页 《自由落体运动》教学案例 　　【教学目标】 　　1.知道自由落体运动概念与条件。 　　2.通过实验剖析自由落体运动加速度大小，建立重力加速度概念，知道重力加速度方向，在地球上不同地方重力加速度大小不同，通常情况下g取9.8m/s2。 　　3.掌握自由落体运动特点与规律。 　　【教学重点】 　　1.自由落体运动概念、条件及剖析自由落体运动性质过程。 　　2.掌握自由落体运动规律，并能运用其解决实际问题。 　　【教学难点】 　　理解自由落体运动条件及规律解决实际问题。 　　【教学用具】 　　多媒体课件、硬币、纸片、牛顿管、打点计时器、铁架台、纸带、钩码。 　　【教学过程】 　　一、新课导入 　　【展示】春雨、夏露、秋叶与冬雪下落动画。 　　师：同学们观察这样几幅动画，这是我从自然界现象中挑几个例子。比如说春天雨滴、夏天露珠、秋天落叶、冬天雪花，是不是很美呀，那么同学们在感受美同时，有没有想过这四幅动画有什么共同特点？ 　　生：都是在做下落运动。 　　师：很好，都是在做下落运动。生活中做下落运动例子很多，从树上下落苹果，从飞机上下落物资或者人，从高楼掉下东西等等太多，那么今天我们就专门来研究一下下落运动中自由落体运动，为什么多了个自由，待会我们就知道了。 　　二、新课推进 　　同学们注意观察这样几个实验： 　　演示：一张大点纸片与小点纸片，其中小纸片揉成团，同一高度同时释放。 　　观察思考：哪个快？ 　　生：揉成团小纸片快。 　　师：轻还比重快了。 　　师：实际生活中物体下落快慢可能受什么因素影响？ 　　生：受空气阻力影响。 　　猜想：在没有空气情况下，物体下落快慢情况是怎么样？ 　　实验一：牛顿管实验 　　现象：在真空中，羽毛与硬币同时落地。 　　结论：没有空气阻力时，轻重不同物体下落快慢相同。 　　实验二：月球上物体下落实验 　　现象：观察到锤子与羽毛同时下落到月球表面。 　　结论：没有空气阻力时，轻重不同物体下落快慢相同。 　　从以上实验让学生总结出自由落体运动概念。 　　（一）自由落体运动 　　1.定义：物体只在重力作用下从静止开始下落运动，叫做自由落体运动。 　　2.条件：①物体从静止开始下落（初速度为0）；②只受重力作用。 　　注意：实际生活中，没有空气阻力情况很少，当物体重力比空气阻力大得多时，可以忽略阻力影响近似地认为物体做自由落体运动。 　　提问：自由落体运动是什么性质运动呢？ 　　实验剖析： 希望以上资料对你有所帮助，附励志名言十条： 1、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。 2、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 3、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 5、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。 6、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 7、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。 8、除非想成为一流，否则就是二流。 9、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 10、成功，往往住在失败的隔壁！