SPSS在证券投资教学中的运用探析-精选教育文档.docxVIP

SPSS在证券投资教学中的运用探析 [DOI]1013939/jcnkizgsc201705057 时代的变化，经济的发展，人们的投资方式多样化，证券投 资是众多受追捧的投资方式之一。同样，现代金融的日新月异， 大学课程设置也在不断变化， 证券投资学是本科院校开设的一门 基础核心课程， 是一门应用性很强的课程， 旨在培养能够掌握证 券理论、了解市场实际、 可以从事证券操作的专门化的高级人才。 基于它的实用性、高收益、高风险，年轻的学生对此门课程有着 浓厚的兴趣， 作为金融学课程核心课程之一， 在传统的证券投资 教学中，教师主要结合PPT讲授课程，只是简单地了解证券知识 和分析理论要点并不能顺畅地进行资本市场管理工作， 更使得课 程教学枯燥， 这与学生的兴趣形成反差， 因此学生还需要在学习 过程中结合资本市场具体情况了解投资管理的环节， 熟练应用投 资实践方法和手段，进行风险控制，调动学生的学习兴趣。而证 券投资学中公司盈利能力的分析、 股价推演计算等都涉及统计软 件的应用，选择哪种统计软件，如何在教学中取得更好的效果， 如何提高学生的操作能力和理论知识，笔者在此探讨 SP SS在证 券投资教学中的运用。 1 选好统计软件 社会科学统计软件包（简称 SPSS，是一种集成化的计算 机数据处理应用软件，是比较受欢迎的统计软件，应用广泛。首 先，SPSS简单易学，使用 Windows的窗口方式展示各种管理和 分析数据的方法，对话框提供出各种功能选择项。 SPSS的绝大 部分功能已实现了菜单化操作。学生只要掌握一定的Win dows操 作技能和相关统计方法原理， 就可以使用该软件为特定的研究工 作服务。其次，SP SS有良好的表格和图形功能，SP SS可以提供 16 种表格，根据用户所提供的信息，能清楚地显示用户的分析 结果。图形分析功能，能给出各种有用的统计图形。作为分析的 部分， 它能自动生成统计结果图形， 还能独立于统计过程进行 图形绘制和图形分析。最后， SPSS具有深入分析数据的功能。 除了一般常见的描述统计和推断统计外， 它还有如联表分析、 主 成分分析、因子分析、判别及聚类分析等常用的现代统计程序。 用SPSS处理股票数据更是得心应手，是其他统计软件所无法替 代的。 2 案例教学 案例教学与应用性很强的证券投资学教学结合起来能达到 事倍功半的效果。在证券投资学的授课过程中，插入经典案例， 就可以把学生带入不同的情景， 实现情景变换， 使课程生动有趣， 减少学生上课的枯燥感和疲惫感。在证券投资学的课程教学中， 一个经典的案例就像一幕精彩的戏剧， 呈现给学生一个新鲜的情 景，通过把学生的思绪和注意力引入新鲜的情境中， 在情境中再 现和深化课堂知识。 在讲解投 ?Y 案例时，案例情景具有“穿越” 时空的效果， 而这种效果正好迎合了他们的年龄特点， 自然喜闻 乐见，感同身受。例如，在讲解股票投资的风险时， 2015 年南 北车的投资案例是一个典型的风险教育案例。 在这个案例中， 任 课教师可以从买股的时机、股票的估值、投资理念、行为方式等 方面，让学生在案例情境中领悟股票投资的高估值风险， 并学习 风险防范的相关知识。有了 SPSS强大的数据处理能力，我们就 可以选用各种证券网络公布的大量实际数据，通过 SPSS进行有 效的案例教学，加深学生对书上相关定理和公式的理解。 3通过SPSS数据，提高学生证券分析能力 传统的教学中，关于公司投资风险、股票价格、均价的计算 等大多是通过计算器或者手工计算，很少用统计软件来求解， 谈 等大多是通过计算器或者手工计算， 很少用统计软件来求解， 谈 不上深入分析数据， 这对培养学生借助先进的技术解决实际问题 的能力是不够的。 因此在多年的实践教学中， 教师除了介绍基本 理论，也逐步引进了实践教学平台，比如模拟炒股软件、 SPSS 等，使学生更加熟练地掌握证券投资的精髓，进行精准的分析， F面以SPSS在公司风格类型分析中的应用为例加以说明。 31 选定财务指标 首先要选定财务指标作为 SPSS分析的数据基础。财务报表 就是财务指标的来源， 一般涵盖的信息量较大， 其指标主要有收 益、净资产、现金流量净资产收益率、主营业务收入、净利润、 总资产、总股本和股东权益。本文选四个指标：每股收益，每股 净资产，净资产收益率，每股资本公积金。 32 数据 33 数据的标准化处理 SPSS默认的数据标准化方法即是 Z得分法，这种方法基于 原始数据的均值（Mear）和标准差（Standard Deviation ）进行 数据的标准化。 经过处理的数据符合标准正态分布， 即均值为 0， 标准差为 1。 34 指标的趋同化处理 逆指标正向化处理： 流通股本是一种逆指标 （单位取亿股） ， 对其的绝对值取值是取倒数