基于交互式微课的《电子商务概论翻转课堂教学方法研究.docVIP

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  • 2021-04-15 发布于福建
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基于交互式微课的《电子商务概论翻转课堂教学方法研究.doc

第 PAGE 页 基于交互式微课《电子商务概论》翻转课堂教学方法研究   1 开放大学远程教学方法概述   1.1 开放大学远程教学方法现状   开放大学教育目标是培养更多实用性人才、技能性人才,所以在教学方法中,提倡以“学生”为中心教学理念。但是由于开放大学特殊性――教考分离,即开放大学各分部下属市级、县级学习中心授课教师并没有参与出卷、判卷权限,学生需要参加国家开放大学统一安排固定内容期末考试,因此就实际情况来说,目前仍处于应试教育阶段,教学方法也遵循着以“教”为中心,以“学”为补充,以“国家开放大学学习网”教学资源为基础教学原则。也就是说,虽然以“学生”为中心是现在主流教学设计理论,国开对下属各级校教师期望也是由知识传授者变为学生帮助者,但是在实际教学过程中,许多教师还是采用以“教”为中心教学方法。如此一来,教师可以按教学目标需求来进行教学,但是学生主动性受到一定限制。   目前,开放教育中教师多采用教学方法仍然以讲授法、直观演示法、练习法为主,个别老师也会运用讨论法。但是无论采用哪种或哪几种具体教学手段,教师一般采用都是以讲授为主讲授式教学方法,即教师主要通过语言形式,向学生传授系统科学知识,传播思教育观念,发展学生智力与思维能力,具体实施形式包括讲解教学方法、谈话教学方法、讨论教学方法、讲读教学方法、讲演教学方法等等。   1.2 开放大学远程教学方法存在问题

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