基于C#.NET教学网站的研究与设计-精品文档.docxVIP

基于c#教学网站的研究与设计 在教育领域，将网络运用于教学， 已越来越得到人们的重视。 目前，利用多媒体教学全面实现了丰富形象的教学资源， 有效弥 补传统教学中的不足， 但各类多媒体软件很多， 且一般的多媒体 软件动辄两、三百兆，由于网络传输速率的限制，这样的庞然大 物根本无法在网上应用， 就算网络速度跟得上， 这些并非为网络 量身定做的软件， 其形式和链接关系也不适合在网络上使用。 如 何在现有条件下，把网络的快捷、方便、可共享等特性应用到教 学中去， 就成为一个关键而迫切的现实问题。 一个好的办法就是 将教学内容制成教学网站， 使学习者可以不受时间和空间的限制 自由访问，并且在直接访问中了解和学习知识。 1 问题提出 C#已成为各高校的一门专业课程， 为了让学生很好的掌握此 课程，创建C#教学网站是非常必要的，且用 C#技术去研究与设 计此教学网站也具有非常重大的意义。 为了使教学网站在学校的 C#教学工作中发挥更大的作用， 提高工作效率和工作质量， 现提 出如下的教学网站开发目标： 教学网站应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到 先进性。 节约资源，提高网站教学的精确度，及时性，有效性。 方便快速操作，精减人员，节约开支。 对各个数据库进行动态管理，防止混乱。 注意数据的安全性，具有数据备份和恢复的功能。 可实现多用户以不同权限角色对教学网站的访问，主要 包括管理员，学生，教师等。师和学生查询。 (4) 答疑系统：答疑系统是一个提供给学生与教师在教与学 中互动的交流平台，学生可以在线提问，然后由教师作答。 2，2 用户角色与权限需求分析 网站分为三种权限：教师权限、学生权限、管理员权限。 教师权限：上传课件，上传和发布作业，查看学生提交 的作业，查看学生在线考试的分数记录，回答学生留言版的问题。(2) 学生权限：下载课件，下载作业，提交做好的作业，学生不允许查看已经提交的作业，在线考试，查看成绩，留言等。教学网站学生注册登录后，才能下载课件， 的作业，查看学生在线考试的分数记录， 回答学生留言版的问题。 (2) 学生权限：下载课件，下载作业， 提交做好的作业，学 生不允许查看已经提交的作业，在线考试， 查看成绩，留言等。 教学网站学生注册登录后，才能下载课件， 下载作业，提交做好 的作业。 (3) 管理员权限：发布课程安排还有任课教师安排，网站管 理员可以根据自己的权限管理发布教学网站中的课件与作业的 数据库，教师和学生人员认证数据库，试题管理数据库，师生在 线相互交流存储教学网站数据库等。 3 总体设计 网站功能框图见图 l 所示。 C#教学网站适用于各高校，其功能主要分为五大类: (1) 教学大纲和通知部分：教学大纲单独设计页面。通知和 新闻发布部分要在首页显示， 发布通知是管理员的权限， 新闻具 有滚动的显示功能。 课件发布系统：管理员可以发布课件，课件管理。教师 可以把课件上传。学生可以把网上发布的课件下载。 作业发布系统：教师可以把作业发布上传，学生可以把 作业下载并且可以提交已经做好的作业， 管理员拥有管理作业和 删除以前教师发布的作业权利。 网上测试系统：在线自测 (题目全为选择题 ) ，由题库管 理系统随机生成，每套题目有 50 道题目组成，在试卷的管理中 随机生成的试卷分等级比如分专科和本科的试题 (这些要在生成 前学生选择的 ) ，还有学生考试的成绩必须记录管理，可以提供 教师和学生查询。 《c#〉教学网站性能力求易于使用，具体有较高的扩展性和 可维护性。这就需求数据库结构能充分满足各种信息的输入与输 出，实现有组织地、动态地存储大量关联数据，方便用户访问教 学网站中的数据，它与文件系统的重要区别是数据的充分共享， 交叉访问，与应用程序的高度独立性。 4 主要功能模块实现 4， 1 登录加密算法 由于系统使用环境属于具有高安全要求的空警管理应用领 域，因此对于无论是管理员还是普通队员用户的个人认证信息都 将采用加密算法。在系统里应用的是流行的 MD5加密算法来存储 密码文件。 加密采用系统中自带的算法， 此方法存在于中的名字 户／管理员登录时都需要用到此方法，主要代码为： 空间 System.Web.Security 空间 System.Web.Security 中。系统在添加用户／管理员或者用 4，2 作业提交 在作业提交页面， 点击“浏览”， 可以提交本地电脑的 WORD 或者TXT文件到数据库的信息表 Homework中，通过教师界面可 以方便的查看学生作业并将批改结果反馈给学生。 4， 3 在线答疑